有一些气球不到40个如果平均分给5个小朋友,要剩下1个如果平均分给8个小朋友剩下4个这些气球有多少
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您好,您的问题已经收到,很高兴为您解答!以下是问题的解答:
(1)“有一些气球不到40个”可以这样想:气球个数接近40个。
(2)“如果平均分给5个小朋友,要剩下1个”表示个位是1或者是6。接近的数个位是1或6的数有:31、36两个。
(3)“如果平均分给8个小朋友剩下4个”,表示被8除,余数是4。
因为:31÷8=3……7(不符合题意);36÷8=4……4(符合题意)
答:这些气球有36个。
咨询记录 · 回答于2021-06-01
有一些气球不到40个如果平均分给5个小朋友,要剩下1个如果平均分给8个小朋友剩下4个这些气球有多少
您好,您的问题已经收到,很高兴为您解答!以下是问题的解答:(1)“有一些气球不到40个”可以这样想:气球个数接近40个。(2)“如果平均分给5个小朋友,要剩下1个”表示个位是1或者是6。接近的数个位是1或6的数有:31、36两个。(3)“如果平均分给8个小朋友剩下4个”,表示被8除,余数是4。因为:31÷8=3……7(不符合题意);36÷8=4……4(符合题意)答:这些气球有36个。
最简单的回答有那些
这就是最简单的回答,因为题目要求在那了
好的
如果这个您没有办法给孩子讲的话,您可以这样讲
把孩子人数设置成一个未知数,那这样就是5×人数+1=不到408×人数+4=不到40,这里您可以假定气球是40个
然后人数=39÷5,结果是7余3,题目中说了,气球是不到40个,然后分给5个人是余一个,那么可以问孩子,在1到40中或者是39中,哪个数除以五是余一呢?答案自然而出,就是36
结果是7余4,抱歉,我说错了。思路是没有问题的
您可以看看我这个思路行不行,因为给孩子设置未知数的话孩子可能理解不了,那就直接用“人数”来代表未知数x
这是我能想到的简单讲解方法,咱们好理解的就是我讲的第一个,要是实在不行,您就从1到39给孩子排除也行
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