(54+a)÷(14+a)=3,a=多少
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咨询记录 · 回答于2021-08-30
(54+a)÷(14+a)=3,a=多少
小学五年级,这种方法理解不了
有其他方法吗
有没有其他方法
亲,请您把原题目,拍个照片发上来,我看下哟。
书上的原题目。
老师抄的的题目,孩子写回来的就是这个
亲,这个跟您发的题目一样哟。我的意思是:也许这是个应用题,然后按照您的理解或者老师的理解,就列成上面的这个式子。列成了这个式子,就只能用我刚才的解法了。我的意思是:看到那道应用题,想出别的解题方法,可以不用上面的这个式子的。那样就会更容易孩子理解。
就是您所写的式子,限制了解题的方法。也许原题可以列出别的式子,那样就可以不用图片上的解法。用一个孩子容易理解的方法去列式子。
所以要看原题哟。
亲,你明白我说的意思吧。
这就是原题了,我也知道你说的方法,关键是孩子理解不了这个方法
我的意思是:比如说:1加上一个数,等于2。如果您一定要列方程去解:1+x=2,解得x=1那对于小学生来说,肯定不懂啊。就要用:2-1=1来解释这道题。比较1+x=2和2-1=1这两个式子,就是这两个式子,限制了孩子的理解。我想说的就是:要重新列式子,不用您图片上这个式子了。列一个孩子比较容易懂的式子。您别纠结您现在图片上这个式子,亲。要重新列个孩子容易懂的式子。
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