课程与教学目标的基本来源与之相对应的代表性典型课程观是什么

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摘要 当代社会生活的需求,从时间维度上看是指社会生活当下的社会需要和社会生活的变迁趋势和未来需求。培养出与社会发展紧密相关的人才,是更好地促进社会发展变革所必需的。将当代社会生活的需求作为课程与教学目标更为重要的基本来源能够更好地推动教育面向现代化,面向世界,面向未来。通过教育,要能够使学生能够很好地适应社会,更要能够发挥他们自身的创造性去推动社会的变革与进步。教育是民族振兴和社会进步的基石。在使教育适应社会的同时,也要看见教育的超越性,遵循教育先行原则,才能够培养出未来社会所需要的人才。创新是一个民族进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。正是通过充分利用教育的相对独立性,才能够培养出具有创新性即顺应社会生活变迁趋势和未来需求的人才,才能够促成社会的变革与进步。当代社会生活的需求从空间维度下看是指从儿童所在的社区到一个民族、一个国家乃至整个人类的发展需求。世界各国的发展日益紧密甚至息息相关
咨询记录 · 回答于2022-01-22
课程与教学目标的基本来源与之相对应的代表性典型课程观是什么
您好,您可以把问题说得具体一点吗?
当代社会生活的需求,从时间维度上看是指社会生活当下的社会需要和社会生活的变迁趋势和未来需求。培养出与社会发展紧密相关的人才,是更好地促进社会发展变革所必需的。将当代社会生活的需求作为课程与教学目标更为重要的基本来源能够更好地推动教育面向现代化,面向世界,面向未来。通过教育,要能够使学生能够很好地适应社会,更要能够发挥他们自身的创造性去推动社会的变革与进步。教育是民族振兴和社会进步的基石。在使教育适应社会的同时,也要看见教育的超越性,遵循教育先行原则,才能够培养出未来社会所需要的人才。创新是一个民族进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。正是通过充分利用教育的相对独立性,才能够培养出具有创新性即顺应社会生活变迁趋势和未来需求的人才,才能够促成社会的变革与进步。当代社会生活的需求从空间维度下看是指从儿童所在的社区到一个民族、一个国家乃至整个人类的发展需求。世界各国的发展日益紧密甚至息息相关
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