你制定大学目标的依据是什么?
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您好这边为您查询到,制定大学目标的依据是,主观依据:受哲学观念的影响;受人性假设的影响;受理想人格的影响。2、客观依据:社会生产力和科学技术水平;一定的社会经济和政治制度;社会历史发展的过程;受教育者身心发展的规律。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
咨询记录 · 回答于2022-10-08
你制定大学目标的依据是什么?
您好这边为您查询到,制定大学目标的依据是,主观依据:受哲学观念的影响;受人性假设的影响;受理想人格的影响。2、客观依据:社会生产力和科学技术水平;一定的社会经济和政治制度;社会历史发展的过程;受教育者身心发展的规律。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
相关资料:确定大学目标,不妨先给自己一个灵魂三问:①为什么要上大学?②上大学究竟学什么?③上大学对将来要做的事产生多大的影响?笔者在此以高考志愿、考研转型和就业为主线,跟你分享一下:1、最优秀的学生是如何思考和行动的客观来说,最头部的一些学生,比如一些985/211的超一流学校的同学。高考填志愿的时候是以学校和城市为优先,专业次之,直接就是奔着好学校去的。这部分学生的自学能力强,所以即便本专业不是自己喜欢的,也不太会影响他们在大学的学习。这个群体的大部分人会通过自学等方式进行跨专业考研甚至获得跨专业的保研资格,重新选择自己喜欢的专业和学科;跨专业找工作,自然对他们来说问题也不大。所以,他们上大学,更多是奔着理想去的。通识教育下,他们可以学习知识,培养独立人格和思考意识,从而真正明白或者找到自己的人生方向,这即是大学目标;同时,也解释了上大学究竟学什么这个深奥的问题。而影响,:对于他们来说,就是重新找到自己喜欢的专业和工作。