与妻书表达了作者什么思想感情

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摘要 # 《与妻书》
## 主要内容
- 表达了革命者的生死观和幸福观情感
- 以抒情为主要表达方式,情真意切,催人泪下
- 形式上是一封家书,实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文
- 反映了一个民主主义革命战士高尚的内心世界
## 林觉民的《与妻书》
- 形式上是一封家书,实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文
- 信中抒发了作者对妻子的挚爱和对命事业的忠诚
- 反映了一个民主革命战士高尚的内心世界
- 表达了一个革命者的生死观和幸福观
- 如果没有全民的解放,就没有个人的自由幸福,个人的幸福、家庭的幸福要服从革命的需要
咨询记录 · 回答于2024-01-02
与妻书表达了作者什么思想感情
# 《与妻书》 ## 主要内容与表达方式 《与妻书》表达了革命者的生死观和幸福观情感,以抒情为主要表达方式,情真意切,催人泪下。形式上是一封家书,实际上是一篇感情真挚,说理深刻,感人至深的抒情散文。它反映了一个民主主义革命战士高尚的内心世界。 ## 作者及背景 林觉民的《与妻书》形式上是一封家书,实际上是一篇感情真挚,说理深刻,感人至深的抒情散文。信中抒发了作者对妻子的挚爱和对命事业的忠诚,反映了一个民主革命战士高尚的内心世界,表达了一个革命者的生死观和幸福观。如果没有全民的解放,就没有个人的自由幸福,个人的幸福、家庭的幸福要服从革命的需要。 ## 总结 《与妻书》不仅是一封家书,更是一篇感人至深的抒情散文。它展现了革命者的生死观和幸福观,同时也反映出一个民主革命战士高尚的内心世界。林觉民以真挚的情感和深入的说理,表达了对妻子和革命事业的忠诚。
说说诗歌《我爱这土地》的表现手法对诗歌主题展示的作用
分析《忆秦娥·娄山关》中所展示的毛泽东形象特点
《我爱这土地》运用了象征的手法,其作用为: * “土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”), * “土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国,对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。 * 这种感情在这首诗中得到充分的反映:诗人表示要像鸟一样歌唱祖国大地;死了,也要使自己融进祖国的土地中。 * “土地”的意象也凝聚着作者对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱,对他们的命运的关注与探索。
在《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者通过哪些事物来表达自己的情感?这样写有什么好处?诗词中每一段作者都反复强调了一句“祖国啊!”作者为什么要反复强调?
《忆秦娥·娄山关》 此词描绘了红军长征中征战娄山关的紧张激烈场景,展现出作者的从容气度和博大胸怀。全词虽仅四十六字,却气势如虹,雄奇悲壮,寥寥数笔,份量却重。它像一幅大师的简笔画,笔简而意无穷,勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图。表现了作者面对失利和困难时,那种从容不迫的气度和博大胸怀。
这首诗,是为了抒发对祖国的深情,才将数百年的历史浓缩在密集的意象群中。 看那“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”,这些意象,都是祖国长期以来的贫穷和落后的历史写照。而那“飞天袖间的花朵”,则是对人民的痛苦和希望的比喻。 再来看,“簇新的理想”、“蛛网”、“雪被下古莲的胚芽”、“泪眼的笑涡”、“雪白的起跑线”、“绯红的黎明”……这些意象,则描绘了处于历史转折时期的祖国的形象。 “迷惘”“沸腾”的“我”、“伤痕累累的乳房”、“富饶”“荣光”“自由”的祖国,都表达了诗人和祖国唇齿相依、不可分割的关系。 全诗的意象群递进组合,表现了祖国由苦难到新生的发展历程,也表达了从迷惘到深思到沸腾的青年一代的共同心声。
结合课文,分析古代“大学”和现在所说的“大学”有什么不同?
我们怎样借鉴大学之道,规划自己的大学生活?
结合课文,分析古代“大学”和现在所说的“大学”的不同如下: 古义: 1. “大学”意味着“博学”,即广泛的获取知识和学问。 2. 它也是相对于“小学”而言的大人之学,涉及到伦理、政治、哲学等深奥的学问,是关于“穷理正心,修己治人”的治国安邦的大学问。 今义: “大学”是指实施高等教育的学校,包括综合大学、专科大学和学院。它提供了更高层次的教育和学习机会,培养专业人才和具备综合素质的人才。
在《诗经》中,赋可以叙事描写,也可以议论抒情,比兴是为叙事和抒情服务的,因此赋、比、兴三者中,赋是基础。请结合本诗,谈谈赋最基本的表现手法和作用
# 我们怎样借鉴大学之道,规划自己的大学生活? 大学相对较自由,时间宽裕,所以自律很关键。先给自己定定目标,把时间阶段性、有条不紊的细化,高效的利用有限的时间。知道自己要做什么,这才能很好地去实行。 自学是宽泛的,各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围,图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取大量的知识,必须要提高看书效率,学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法,不仅体现在阅读速度上,更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆,活跃思维。具体练习见《精英特全脑速读记忆软件》。用软件每天坚持练习一个多小时,不影响其他安排,一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍,相应的记忆、理解力,注意力,思维等方面的能力也能得到相应的提高,建议你去练习一下。 另外,就是一个坚持的问题了。坚持一天容易,一个星期有点难度,一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以,养成一个好习惯,坚持学习,莫要荒废青春。
“赋”的表现手法 赋的本义是贡赋,“赋为土地所生以供天子”。诸侯向天子献上贡赋之时必须开具清单,面面俱到,清楚明了,以供天子接受时按清单点收。贡赋的物品都是祭祀所用,必须一一铺陈,排列于神位之前。后来,这种物质的排列逐渐转化成语言文字的排列。从此,“赋”成为一种语言文字的表达方式,以“直接铺陈”的方式把人和事、情志和外物完整地表述出来。
赋是以铺陈为其基本表现手段,如刘勰在《文心雕龙·诠赋》中所说的,其特色在于通过铺陈辞藻,展示文采,以体现物象,抒写情态。
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