Question

小学高年级英语课堂教学适切性的应用研究应该如何切入

Answer 1

问：小学高年级英语课堂教学适切性的应用研究应该如何切入

答：你好 亲 小学高年级英语课堂教学适切性的应用研究应该从学生身上切入研究 因为教学是教给学生的 只有学生都能认可的教学方式 才会是一个好的教学方式

问：那是从一个教学方式切入吗

答：你好 亲 是的

问：但是教学适切性 不是包括教学目标 教学方式 教学评价符合小学生

答：根据研究资料标明 教学陈述行为的切入性 应是教室少话 多让学生有自主的观点 才能高效教学

问：那我这个应用研究是需要进行实验对照吗？

问：一个运用新的教学方法，一个运用传统的教学方法

答：你好 亲 是的 最好还是能对比出两个方式的长短

答：传统的教学方式 是偏向知识型的 只会按照书本上的知识按部就班

问：那我能不能首先先对他们的课堂现状进行观察，发现其存在的问题。然后寻找一种教学方法，适合教学目标和学生发展，最后在将这种方法运用到实验组，对照组还是采用传统的教学方法，最后再对学生更喜欢哪种教学进行一个访谈？

答：你好 亲 是可以的

问：请问可以获取你的联系方式嘛？后续想再与你联系。

答：你好 亲 非常抱歉 平台有规定 不能私下交易 如果亲还想质询 可以找我复购喔 非常不好意思