Question

以培养身体健康,人格健全,学有所成为教育目标,修改病句

Answer 1

问：以培养身体健康,人格健全,学有所成为教育目标,修改病句

答：以培养身体健康,人格健全,学有所成为教育目标,修改病句应该是以培养身体健康，人格健全，学有所成的学生为教育目标

答：你要注意培养的是学生，而不是身体健康，人格健全，学有所成这些点，主谓搭配不当

答：这道题考察的是修改病句中考语文中，名著阅读一直都占有蛮大的比例，很多同学又缺少名著的日常积累，因此准备以下名著解读。病句修改，属于基础积累，主要考查句子结构。复习时需要对句子结构概念清楚以及对常见错误类型熟识。

答：修改病句的方法和技巧　　(1)紧缩法　　去掉句子的枝叶部分(定、状、补)，紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干没有毛病再检查枝叶部分。　　(2)逻辑意义法　　有的语病从语法上不好找毛病，得从事理上进行分析，这就是逻辑意义法。即从概念使用、判断、推理方法上考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。　　(3)辨析病句技巧　　看到否定词要警醒。审读时注意含有否定意味的一类词语，如禁止、切忌、杜绝、避免等。　　看到两面词不放过。一个句子中如果出现"能否""是否""有没有"等两面词，就应该分析是否存在两面对一面的错误。

答：要注意以下错误1、句子成分残缺。例如：我们必须遵守纪律的习惯。 改：我们必须养成遵守纪律的习惯。 2、词语搭配不当。例如：我们要坚持革命的光荣传统。 改：我们要继承革命的光荣传统。 3、语意重复罗嗦。例如：我不禁忍不住笑出声来。 改：我不禁笑出声来。 4、词序不对。例如：我们必须认真改正，仔细检查作业中的错误。改：我们必须仔细检查，认真改正作业中的错误。5、前后矛盾。例如：昨天傍晚刮了一夜的风。 改：昨天傍晚刮了一阵风。或：昨天刮了一夜的风。6、句意含混或错误。例如： 谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。 改：谁也不会否认，地球是绕着太阳转的。 7、不合逻辑。例如： 商店的货架上摆满了葡萄、水果和梨。 改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果和梨。8、乱用关联词语。例如：他为了体弱，锻炼得特别积极。 改：他因为体弱，锻炼得特别积极。