一(1)班教室有6列桌椅,每列有7套桌椅。有40名同学分到这个班,每个同学都能有?
1个回答
关注
展开全部
一(1)班教室有6列桌椅,每列有7套桌椅,有40名同学分到这个班,则每个同学都能有1套,余2套。具体过程稍等老师发送图片。
咨询记录 · 回答于2023-03-01
一(1)班教室有6列桌椅,每列有7套桌椅。有40名同学分到这个班,每个同学都能有?
一(1)班教室有6列桌椅,每列有7套桌椅,有40名同学分到这个班,则每个同学都能有1套,余2套。具体过程稍等老师发送图片。
第二种方法
此题核心考察突破口就是文字列式
小朋友您表达能力不清楚的话可以直接把题目拍个老师哦
首先,判断题型为有理运算题应用题。其次,读题观察式数字之间的逻辑。然后,把语言文字转化为数学符号,且罗列式子,再观察分解或者拆分,交换是否可简便计算的式子。最后,根据四则运算法则可得答案为1套,余2套。
拓展(以后综合算式)四则运算的规则1.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。2.在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法。3.算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的,大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。
两种解题方法
好
方法1:余除法方法2:乘积比较法