19.在 ABC 中, AB=2, D为AB中点, CD=根号2 .-|||-(1)若 BC=CD求AC
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你好!依据题意可将三角形ABC分别连接BD、AD,如图所示哦。因为D是AB的中点,所以AD=DB=1。又因为CD=√2,所以CB=√2-1。由勾股定理可得:AC²=AD²+DC²AC²=1+2AC²=3AC=√3所以,AC的长度为√3。
咨询记录 · 回答于2023-04-13
19.在 ABC 中, AB=2, D为AB中点, CD=根号2 .-|||-(1)若 BC=CD 求AC
你好!依据题意可将三角形ABC分别连接BD、AD,如图所示哦。因为D是AB的中点,所以AD=DB=1。又因为CD=√2,所以CB=√2-1。由勾股定理可得:AC²=AD²+DC²AC²=1+2AC²=3AC=√3所以,AC的长度为√3。
CD不垂直于AB
?
不垂直咋用勾股定理
依据题目描述,我们可以画出一张简单的图:首先可以利用勾股定理求出BC的长度,由于CDC是个等腰直角三角形,可以得出AC的长度,然后可以利用向量的知识求出AD和DC的向量分别为(1,0)和(0,-1),然后求出AC和DC的向量分别为(1,-1)和(0,-1),计算出它们的内积,若内积为0,则ACCD垂直于AB,反之则不垂直哦。所以,经过计算可得ACCD不垂直于AB。
在本题中,通过向量的方法可以比较方便地求出AC和DC的向量,并且计算出它们的内积来判断ACCD是否垂直于AB。同时对于本题中的勾股定理和等腰直角三角形的知识也是很重要的。另外的话,还可以利用三角形相似的性质来解决本题,但较为繁琐。
cdc?
依据题意,我们可以用勾股定理求出BC的长度为2,因为BD是AB的中线,所以BD=1,CD=√2,由勾股定理可知AC=√(AB²+BC²)=√6哦。
本题考察了勾股定理、中线长度关系等基础几何知识,也是一道典型的三角形问题。在求解过程中需要注意图形的细节,并且注意传达思路的清晰和精准。另外的话,本题还可以引申出三角形面积、三角形内心、外心等相关知识点,具有一定的拓展性。