取消教师职称和工资挂钩，会给教育带来影响吗？
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咨询记录 · 回答于2022-07-28
取消教师职称和工资挂钩，会给教育带来影响吗？
取消教师职称和工资挂钩，会给教育带来影响吗？你好，亲，
如果取消中小学教师职称与工资挂钩，对义务教育全是正面影响当前，中小学教师评职称在有些地方已经忘记了初衷，变了味，起不到正面激励作用了。义务教育是基础教育，应该调动每个老师对学生的爱心、责任心和敬业精神，真正发挥教书育人的作用。评职称一开始对教师确实起到了正向激励的作用，但随着时间的推移，制度规定和评审条件的增多，比如学历、任职年限、评优比例、评优次数、设岗限制、业绩要求等。加上评职称论资排辈、评优秀轮流坐庄或者谁当年晋升职称就给谁、刊登论文靠花钱买，使评审职称的正向激励作用逐渐减弱，负面影响越来越大。因为职称与工资挂钩，使老师一切工作、活动围绕晋升职称开展，背离了教书育人、传道授业解惑的初衷。废除中小学教师职称等级与工资挂钩，一定会受到中小学教师的欢迎！第一，有利于减轻老师晋升职称的思想、心理压力。老师们不用在教学工作之外，再去花大量的时间精力去搞评职称的事，也不用挖空心思去写论文、千方百计花钱刊登论文，评职称将成为水到渠成的事儿。第二，有利于提升教育教学质量和效果。教师除去评职称耗散的时间、精力，可以围绕教学专心开展教研工作，真正一心扑在教学工作上，真正提升教学水平，而不是为了评职称去主动“作秀”或者“挣业绩”，从而真正提升教学效果。第三，有利于融洽教师同事间关系，形成团结合作的教育教学生态，推动教育教学工作的开展。以往，为了晋升职称，为了评优秀，说老师间争得“头破血流、鸡飞狗跳”一点也不夸张，有的人还天天盯着别人，看有没有弄虚作假，徇私舞弊，影响了同事间本应团结合作的关系，破坏了教育教学生态。第四，有利于减轻学校领导、教育工作者在评职称方面的压力，使他们专心从事教育教学管理工作。以往，学校领导、教育工作者很多精力和时间，都投入到评定职称的资格与材料审核、解决教师间因评职称竞争产生各类矛盾上，影响了对教育教学工作的管理探索和创新。第五，有利于学生良好的教育教学生态中健康成长，受到更好的教育。学校领导、教育工作者腾出时间搞教学管理创新、教师专心从事教学研究、教师间关系改善，都有助于提升教学质量和效果，学生将成为最终受益者。希望能帮助到您！
如果取消中小学教师职称与工资挂钩，对义务教育全是正面影响当前，中小学教师评职称在有些地方已经忘记了初衷，变了味，起不到正面激励作用了。义务教育是基础教育，应该调动每个老师对学生的爱心、责任心和敬业精神，真正发挥教书育人的作用。评职称一开始对教师确实起到了正向激励的作用，但随着时间的推移，制度规定和评审条件的增多，比如学历、任职年限、评优比例、评优次数、设岗限制、业绩要求等。加上评职称论资排辈、评优秀轮流坐庄或者谁当年晋升职称就给谁、刊登论文靠花钱买，使评审职称的正向激励作用逐渐减弱，负面影响越来越大。因为职称与工资挂钩，使老师一切工作、活动围绕晋升职称开展，背离了教书育人、传道授业解惑的初衷。废除中小学教师职称等级与工资挂钩，一定会受到中小学教师的欢迎！第一，有利于减轻老师晋升职称的思想、心理压力。老师们不用在教学工作之外，再去花大量的时间精力去搞评职称的事，也不用挖空心思去写论文、千方百计花钱刊登论文，评职称将成为水到渠成的事儿。第二，有利于提升教育教学质量和效果。教师除去评职称耗散的时间、精力，可以围绕教学专心开展教研工作，真正一心扑在教学工作上，真正提升教学水平，而不是为了评职称去主动“作秀”或者“挣业绩”，从而真正提升教学效果。第三，有利于融洽教师同事间关系，形成团结合作的教育教学生态，推动教育教学工作的开展。以往，为了晋升职称，为了评优秀，说老师间争得“头破血流、鸡飞狗跳”一点也不夸张，有的人还天天盯着别人，看有没有弄虚作假，徇私舞弊，影响了同事间本应团结合作的关系，破坏了教育教学生态。第四，有利于减轻学校领导、教育工作者在评职称方面的压力，使他们专心从事教育教学管理工作。以往，学校领导、教育工作者很多精力和时间，都投入到评定职称的资格与材料审核、解决教师间因评职称竞争产生各类矛盾上，影响了对教育教学工作的管理探索和创新。第五，有利于学生良好的教育教学生态中健康成长，受到更好的教育。学校领导、教育工作者腾出时间搞教学管理创新、教师专心从事教学研究、教师间关系改善，都有助于提升教学质量和效果，学生将成为最终受益者。希望能帮助到您！
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