不属于学前教育心理学学科体系的主要内容
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不属于学前教育心理学学科体系的主要内容：
您好！根据目前的情况来看，不属于学前教育心理学学科体系的主要内容是：
1、20世纪20年代初期教育心理学的内容。20世纪以前的教育心理学的内容以桑代克的《教育心理学大纲》为代表。它主要利用了心理学独立时期达尔文进化论、高尔顿个别差异研究、冯特的心理实验研究、艾宾浩斯的记忆研究以及桑本人对于动物学习的创造性研究成果。
2、20世纪30至50年代中期教育心理学的内容。儿童心理学和智力测验取得了重大进展，并且广泛用于教育中。
3、20世纪60至80年代教育心理学的内容。20世纪60年代美国进行的教育改革、课程改革
咨询记录 · 回答于2022-03-14
不属于学前教育心理学学科体系的主要内容
不属于学前教育心理学学科体系的主要内容？我正在为你解答：
不属于学前教育心理学学科体系的主要内容：您好！根据目前的情况来看，不属于学前教育心理学学科体系的主要内容是：1、20世纪20年代初期教育心理学的内容。20世纪以前的教育心理学的内容以桑代克的《教育心理学大纲》为代表。它主要利用了心理学独立时期达尔文进化论、高尔顿个别差异研究、冯特的心理实验研究、艾宾浩斯的记忆研究以及桑本人对于动物学习的创造性研究成果。2、20世纪30至50年代中期教育心理学的内容。儿童心理学和智力测验取得了重大进展，并且广泛用于教育中。3、20世纪60至80年代教育心理学的内容。20世纪60年代美国进行的教育改革、课程改革
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