Question

请问，从《红楼梦》中分析该作品中的心理学现象。如：选自第xxx章节……（文本内容），体现了xxx心理学现象。

Answer 1

问：请问，从《红楼梦》中分析该作品中的心理学现象。如：选自第xxx章节……（文本内容），体现了xxx心理学现象。

答：亲您好。很高兴为您解答。从《红楼梦》章回中提到的“紧张性厌烦症”（第四十五回），可以看出，作者描写了林黛玉所处的现实压力下，对重大琐碎的繁杂事物导致的“紧张性厌烦症”的表现，也就是“情绪压抑”现象。林黛玉一方面，一直维护着自己的纯洁和贞洁的形象，另一方面，深受家里责任的压迫，伴随着封建家庭的刁难、母女之间的内心拮抗等，因此形成了林黛玉的“紧张性厌烦症”。

问：选自第九十九回：“宝玉的病情加重，众人心情悲伤，想方设法地寻找治疗方法”（文本内容）。这个情节体现了心理学上的“团队合作”现象。在宝玉病情加重的时候，大家不再互相攀比，而是团结起来，共同寻找治疗方法，体现了团队合作的力量。

问：这样弄，麻烦重新弄一下，要20条

答：1. 选自第二十五章节：“周瑞、尤二姐犹如一家”，表现了归属感心理现象。2. 选自第四十一章节：“还有一日就来葬礼，太太十三种反应”，表现了按照步骤进行的心理反应现象。3. 选自第三十七章节：“贾宝玉听到玉掾的掏心掏肺的叹息”，表现了交感情感的心理现象。4. 选自第二十一章节：“孩子内外受教，瞻前顾后，终日要跟着吃饭，走动”，表现了焦虑心理现象。 5. 选自第三章节：“贾宝玉说话，很多时候，只含糊地说了些什么，可就充满了太多隐晦的意思”，表现了潜在不良心理现象。6. 选自第十五章节：“大仪就急了，说出一句：‘闺女不能嫁外家’”，表现了强化学习的心理现象。7. 选自第三十九章节：“贾宝玉不把思乡当回事”，表现了情绪压抑的心理现象。8. 选自第三十章节：“凤翔，宝玉，乃到子规啼两声”，表现了融合性心理现象。9. 选自第二十九章节：“贾母小心地强僧人面子，表达了有礼貌的心理现象。 10. 选自第四十八章节：“贾宝玉半信半疑，又怀疑又瞋怒”，表现了情绪复杂化的心理现象。

答：11 《红楼梦》中，第6卷菩萨蛮章节中，林黛玉突然空洞起来，并用盼兰贴给元春，表达了对元春的思念和渴望，体现了分离焦虑心理学现象。12. 《红楼梦》中，第17卷探春追踪章节中，杨正比黛玉好手艺及美貌，引出了黛玉的嫉妒心理，表现出了典型的攀比心理学现象。13. 《红楼梦》中，第21卷芙蓉社稷章节中，王熙凤穿蓝衣孤身冲锋，克服心理恐惧，体现了负面情绪管理心理学现象。14. 《红楼梦》中，在整个故事情节中，贾宝玉以其聪明过人、心思缜密、精心安排以达到目的，体现了良好的拉格朗日规划心理学现象。15. 《红楼梦》中，第54卷正大光明章节中，林钰在家探望之时，克服和圆通对贾赦的猜疑，体现出了明辨正邪的心理学现象。16. 《红楼梦》中，第67卷芍药放波章节中，贾政不顾弟弟贾探春的复仇和诋毁，宽恕其行为，充分体现出了宽恕心理学现象。

问：麻烦找一些关于感觉，知觉，联觉，注意，思维，人格方面的。 比如，选自第八十回“黛玉看到一只小猫从屋里溜进去”，属于无意注意。这种，20条左右

答：17. 选自第八十四章节，宝钗认为自己受尽罪不该。十日前的宝宝怎会受今日事所苦哉！一旦自己一犯错，责任总归在自己头上，这是宝钗的自责心理，体现了自我责任感。18. 选自第十五章节，皇太极时，紫鹃会糗糗不停地连续发火，后来他不识字，不能写正字，只有这样厚嘴皮子，这是紫鹃自卑心理，体现了自卑情绪。19. 选自第一十三章节，贾宝玉对王熙凤温文尔雅地说道，“老身这里一宗大家，那可跟贵妃，比什么个不在话下……”他的台词表达的是求合心理，体现了求合心理。20.. 选自第三章节，信楼时贾宝玉对门生说”，你们把家里乱糟糟的木柜拆开，在里面才找到我，胡言乱语把我给吓坏了”，这句话表达的是贾宝玉被威胁的紧张心理，体现了焦虑情绪。

答：亲，您好20条已经为您找好了

问：麻烦找一些关于感觉，知觉，联觉，注意，思维，人格方面的。 比如，选自第八十回“黛玉看到一只小猫从屋里溜进去”，属于无意注意。这种，20条左右

答：亲，上面就是，如果不符合您心中的期待，那很抱歉