Question

四年级孩子语文阅读理解能力差怎么解决好呢？

Answer 1

问：四年级孩子语文阅读理解能力差怎么解决好呢？

答：您好，四年级孩子语文阅读理解能力差解决技巧如下

答：1、提高阅读质量想要提高阅读理解能力，就要有一个好的阅读习惯。在阅读中不仅要读进去，还要根据阅读文章内容作出相应的理解，也可以做到把读过的内容中，孩子认为有趣的部分或者精彩的阅读内容背诵出来。

答：想要做到这些，还需要家长采用多种方式引导孩子获得多种信息，获得独特体验，让孩子们在交流中发展孩子的阅读潜能和语言表达能力。

答：2、速读原文材料平常阅读课本时，文前有提示，文中有注释，文后有思考练习题，这些都能让四年级孩子准确理解课文，提供了很多有效信息。阅读能力的高低，取决于捕捉信息的多少。

答：因此，要做到快速感知文字信息，在规定阅读的时间，一定要按时按量完成，阅读时要注重情感体验和理解能力。阅读材料时要一气呵成读完它，中间不能停顿或复读。阅读的同时要用笔标出不懂的字、词或句子，以便及时解决。

答：3、尊重孩子的阅读感受阅读是个体的行为，由于个体的性格、经历、知识体系的不同，同样的文字，阅读后的感受并不相同。因此，家长应该充分重视学生的个体观点，进行正确的评价和引导。

答：家长要注意倾听孩子的观点，不要轻易打断，让孩子把话说完。不要吝啬你的评价，评价时给点热情，给点期望，同时又要指出问题，指明方向，一味的表扬和一味批评同样可怕。让孩子有正确的阅读感受，才能更好的提高阅读理解能力。

答：4、寻找关键词四年级语文阅读理解题能有效地检测学生的阅读理解能力，也能体现出学生的语文素质能力。有些题目需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息和深层含义

答：语文阅读理解中，回答问题要精炼，摘取原文则是关键，不能离开原材料。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是紧扣关键词句，带着问题去读短文，可以快速地在原文中找出答案。

答：学习四年级语文，能让孩子在增长知识的同时，也能自己去探索，培养独立思考的好习惯，这样也能快速提高阅读理解能力，有效率的学习。