Question

国外幼儿社会领域教育研究现状

Answer 1

问：国外幼儿社会领域教育研究现状

问：好嘞

答：有字数要求吗

问：300字左右

答：公办幼儿园仍为幼儿教育主体幼儿教育立法的完善与义务幼儿教育体系的推广，带动了全球幼儿入园率的提升，在发展中国家表现地尤为明显。得益于免费或低廉的教育费用、较高的教学质量与国家财政扶持，新增入园幼儿绝大多数进入了公办幼儿园，这也保证了公办幼儿园在发展幼儿教育产业的主体地位。公办幼儿园虽将在长时间内保持在幼儿教育的主导地位，但私立幼儿教育机构也正对其产生冲击。根据联合国教科文组织《全民教育全球监测报告》，1999数据显示私立幼儿教育机构的入学人数所占比例上升，尤其是在中高收入国家和高收入国家，私立幼儿教育机构的入学人数所占比例上升趋势更加明显：英国私立幼儿教育机构的入学人数明显增加，许多发达国家政府开始与私立幼儿教育机构合作，为进入私立幼儿教育机构的幼儿家庭支付全部或部分学费，以此降低入学成本，扩充入学机会。

答：师资成幼儿教育质量决定因素20世纪末期，伴随低劣的工作条件与较低的社会地位，进入幼儿教育领域的教师多为未经培训、不合格的教师，导致教师流动率非常高。同时，教师性别比例严重不协调，女性比例过高。上述两点导致幼儿教育很难吸引到高质量的师资力量，幼儿教育自身质量也受制于此。进入21世纪，幼儿教育逐渐形成“双中心”论，不再以幼儿一方为主导，而是寻求教师与幼儿之间的平衡，提升幼儿教育质量。许多国家开始规定学前教师所需要接受的教育和培训，增加了经过培训的幼儿教育教师的比例。多数政府还通过财政拨款提高教师待遇。澳大利亚、中国和新加坡为教师提供了专门的刺激计划。澳大利亚、新西兰、葡萄牙和英国正逐步采取措施，以实现各级教师同工同酬。

答：移动互联网科技引导幼教发展互联网在线教育已经成为全球教育发展新趋势，并占有重要地位。全球在线教育产业规模为近十几年一直是复合增长。而当下全球幼教产业的互联网科技风口集中在O2O、VR/AR、云计算和SaaS等模式，尤其是上述互联网科技模式在移动端与幼儿教育游戏的结合。以美国为例，根据Ambient Insight报告显示，2016年，美国移动端幼儿教育游戏销售收入为2.83亿美元，2020年预计将达到7.14亿美元，年复合增长率达20.3%，而同期PC等传统设备的幼儿教育游戏销售收入年复合增长率达-12.5%，衰退趋势明显。同时，根据Edtech Digest报告显示，虽然西方发达国家占据了全球在线幼儿教育大部分市场份额，但发展中国家才是在线教育最具潜力的市场。这些国家正处于经济起飞期，互联网用户基数迅速扩大，且传统教育体系较不完善，人们对优质教育更加渴求，给予在线教育巨大市场空间。