家长对小学六年级班级意见和建议

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摘要 ---

**亲亲

**亲亲的家长们，您们好！**

**对于小学六年级班级的意见和建议，我们希望能尽量把班级规模缩小。理想情况下，每个班级的人数不应超过40人。当班级人数超过40人时，教师维持纪律都变得困难，更不用说确保每个孩子都能得到足够的关注。25人以下的班级是最理想的。**

**此外，我们希望学校能够将学生的成绩视为隐私，避免进行全班性的排名。每个孩子的天赋不同，一些孩子可能付出很多努力但效果不一定好。我们不希望孩子之间进行无谓的比较，因为“人比人气死人”。但是，孩子可以比较自己的成绩，教师应该引导他们将自己的今天与昨天、明天与今天进行比较，鼓励他们超越自我。**

**最后，我们希望评价不仅仅局限于分数。如果可能的话，我们希望班主任能有一个专门的观察本，每个孩子一页，以全方位、立体化的方式反映孩子们的情况。**

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咨询记录 · 回答于2024-01-16

家长对小学六年级班级意见和建议

结合材料一和材料三，你能对六1班的同学提出怎样的建议

--- **家长对小学六年级班级的意见和建议** 尊敬的学校领导和老师们：作为家长，我们对孩子在六年级的班级情况有一些意见和建议，希望能对孩子们的成长有所帮助。首先，我们希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人。一个超过四十人的班级，教师维持纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。其次，我们希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的。有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较。但孩子自己的成绩可以比较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。最后，我们希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。希望学校和老师们能够采纳我们的建议，为孩子们创造一个更好的学习环境。 ---

# 希望学校图书馆能长期对学生开放 - 让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍 - 寒暑假是学生阅读的良机 - 教师给学生推荐一定的书目 - 学生读书的成绩要进入评价 - 读书的成果要有展示的平台 - 如果可能，每年举办专门的读书节 # 希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一 - 如何让更多的孩子得到第一 - 希望学校在评比孩子时有更多的项目和标准 - 不希望孩子在校园经常带着失败的心态 - 希望他们更多体验到成功的快感 # 希望孩子能摆脱题海 - 教师能从多种资料中选择最有效的练习 - 教师能通过教育让学生明白分数重要性但非唯一重要 - 希望孩子不是每天起得最早、睡得最早 # 希望学校为学生提供更多展示才艺的窗口和舞台 - 让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力 # 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于联系 # 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教 - 每个老师多用多媒体上课，提高学生学习兴趣 - 多开展有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展

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