向他爸借10万,向他妈借10万元钱买车,用了17万,剩3万,退爸妈各1万,自己1万问还有1万哪去了
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这种题最大的陷阱就是最后一句话,问为什么怎么怎么样。一般人很快入了套,顺着ta的思路去整理,结果发现怎么也走不出来。其实你应该首先对ta的问题提出来质疑。比方说这个题目,资产=负债+所有者权益,借钱后,资产是现金20,负债是10+10,买车后,资产是17+3,负债是10+10,还钱后,资产是17+1,负债是9+9。现在问9+9+1为什么不等于20?请问9+9+1为什么要等于20?根本就混淆了资产和负债的属性。要建立这个等式本身逻辑上就是错的。而题目却往往一上来就预设了这个逻辑正确的前提。
咨询记录 · 回答于2022-08-21
向他爸借10万,向他妈借10万元钱买车,用了17万,剩3万,退爸妈各1万,自己1万问还有1万哪去了
答:根据题意可知,钱一分不少,所谓少了是少算了还给甲和乙的两万元。本题中借钱总数与手中剩余的钱加上车钱是相等的,首先题中指出分别向甲乙各借了10万元,买车用了17万元,然后把剩下的3万元分别向甲乙各还了1万元,此时注意借款变化了,变成了18万元,正好与手中剩下的1万元加车17万元相等。条件变化了计算结果也应随着变化
这种题最大的陷阱就是最后一句话,问为什么怎么怎么样。一般人很快入了套,顺着ta的思路去整理,结果发现怎么也走不出来。其实你应该首先对ta的问题提出来质疑。比方说这个题目,资产=负债+所有者权益,借钱后,资产是现金20,负债是10+10,买车后,资产是17+3,负债是10+10,还钱后,资产是17+1,负债是9+9。现在问9+9+1为什么不等于20?请问9+9+1为什么要等于20?根本就混淆了资产和负债的属性。要建立这个等式本身逻辑上就是错的。而题目却往往一上来就预设了这个逻辑正确的前提。