一单项选择题(每题2分,共12分1按照研究目的来划分,学前教育研究可分为()A理论研究与应用研究B纵向研究与横向研究C个案研究与成组研究D现状研究、比较研究与发展研究2直接从总体中按一定间隔抽取预定数量的个体作为样本的方法称为()A简单随机取样B系统随机取样C.层随机取样D整群随机取样3学前教育研究中最基本、最普遍的研究方法是()A观察研究B.调查研究C.实验研究D个案研究4依据是否借助仪器设备,观察可分为()A参与观察和非参与观察B实验观察和自然观察C直接观察和间接观察D偶然观察和系统观察5自然观察中最容易的一种观察是()A轶事记载法B.日记描述法C时间抽样观察法D事件抽样观察法6存在某种联系的两变量,其中一个变量对另一变量具有影响作用,称那个具有影响作用的变量为()A自变量B因变量C调节变量D控制变量
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咨询记录 · 回答于2022-01-06
一单项选择题(每题2分,共12分1按照研究目的来划分,学前教育研究可分为()A理论研究与应用研究B纵向研究与横向研究C个案研究与成组研究D现状研究、比较研究与发展研究2直接从总体中按一定间隔抽取预定数量的个体作为样本的方法称为()A简单随机取样B系统随机取样C.层随机取样D整群随机取样3学前教育研究中最基本、最普遍的研究方法是()A观察研究B.调查研究C.实验研究D个案研究4依据是否借助仪器设备,观察可分为()A参与观察和非参与观察B实验观察和自然观察C直接观察和间接观察D偶然观察和系统观察5自然观察中最容易的一种观察是()A轶事记载法B.日记描述法C时间抽样观察法D事件抽样观察法6存在某种联系的两变量,其中一个变量对另一变量具有影响作用,称那个具有影响作用的变量为()A自变量B因变量C调节变量D控制变量
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1、B
2、D
3、3学前教育研究中最基本、最普遍的研究方法是(A)
4、直接观察和间接观察
5自然观察中最容易的一种观察是A轶事记载法
6存在某种联系的两变量,其中一个变量对另一变量具有影响作用,称那个具有影响作用的变量为()A自变量