Question

高中生物在线答疑

Answer 1

问：高中生物在线答疑

答：亲亲很高兴为您解答高中生物在线答疑可以哦亲。国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册，供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容，选修1、2、3供学生自行选择学习。生物是指具有动能的生命体，，是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。

问：老师，22题

答：亲亲很高兴为您解答高中生物在线答疑是可以的哦亲。生物是指具有动能的生命体，是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成，包括bingdu、细菌、真菌、植物、动物等，生物的zui基本特征是新陈代谢。生物（英语：Biology，又称生命体、有机体）是有生命的个体。生物zui重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去,这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的，无生命的(包括物质和能量)叫做非生物，（新陈代谢是生物与非生物zui本质的区别）。

答：22.1.叶绿体。光能。2.丙酮3.

答：22.2.目的是排除其他因素对实验结果的干扰。

问：还有三和四老师

答：马上哦 亲亲。

答：3.减小，依据是减少太阳光的照射。4.自然光，接近太阳光，更有利于生长

答：拓展：光合作用是指绿se植物的叶片吸收和利用太阳光能将植物吸收的，二氧化碳和水综合成富含能量的有机物，并释放出氧气的过程，这也是大搞植树造林能改变气候环境的原因之一，光合作用的过程是极其复杂的，植物通过光合作用，把构造简单含能量低的无机物，既8碳水化合物和水制造成富含能量的有机物，可见，光合作用具有特殊意义，它是一切有机物的zui初来源，也是主要来源。是果树产量及农作物产量形成的基础，果树的每一个叶片便是一个小型加工厂，施肥的目的就是为了提高叶绿素的含量，提高树体的营养水平，苹果树包括果实在内，除去水分，剩下的干物质中，90%都是光合作用的产物，就一株苹果树一年生产的光合产物中，大约有20%用于呼吸消耗，45%用于根，叶，枝，的生长，其余的35%用于形成果实。为了提高光合作用，首先要扩大叶面积，一般普遍认为，果树的产量在一定的范围内，与叶片的多少成正比，通密植使单位面积上的植株数量增加，能尽快扩大叶面积，从而实现早期丰产，但叶面积并非越大越好，所以必须合理密植，随着果树的生长，当树冠郁蔽，通风透光不良的情况下，则需通过整形修剪，以维持有效叶面积系数。