Question

从百草园到三味书屋 阅读第二段，说说作者是如何描写景物的

Answer 1

问：从百草园到三味书屋 阅读第二段，说说作者是如何描写景物的

答：您好亲，从百草园到三味书屋 阅读第二段，作者是既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。然后从视觉、听觉、味觉、·触觉等多角度绘声绘se的描写了百草园春、夏、秋三季的景se。课文内容理解 思路分析与延伸: 文体及主旨思想:

答：资料扩展：《从百草园到三味书屋》主要内容是主人公鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年zui快乐的时候,通过美女蛇等故事讲述,后来主人公在私学的教育中长大,他把其称为为三味书屋,是他怀念的童年时光。这篇是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆xing散文。全文描述了se调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童。