三年级科学控制小灯泡的实验原理
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亲亲~,您好,很荣幸为您服务~。三年级科学控制小灯泡的实验原理:回答如下:小灯泡的亮灭是由电路中的电流流动与否决定的。在这个实验中,开关的作用是控制电流的通断。当开关打开时,电路形成闭合回路,电流可以流动,小灯泡亮起。当开关关闭时,电路断开,电流无法流动,小灯泡熄灭。注意事项:在进行实验时,要注意安全,确保电池的正负极正确连接,避免电路短路或其他安全问题。学生在进行实验时应得到老师或家长的指导和监督。
咨询记录 · 回答于2023-05-29
三年级科学控制小灯泡的实验原理
亲亲~,您好,很荣幸为您服务~。三年级科学控制小灯泡的实验原理:回答如下:小灯泡的亮灭是由电路中的电流流动与否决定的。在这个实验中,开关的作用是控制电流的通断。当开关打开时,电路形成闭合回路,电流可以流动,小灯泡亮起。当开关关闭时,电路断开,电流无法流动,小灯泡熄灭。注意事项:在进行实验时,要注意安全,确保电池的正负极正确连接,避免电路短路或其他安全问题。学生在进行实验时应得到老师或家长的指导和监督。
三年级科学控制小灯泡的实验原理,拓展如下:实验目的:通过实验探索如何控制小灯泡的亮灭。实验材料:电池(或电池盒)电线小灯泡开关实验步骤:将电池盒连接到小灯泡和开关之间,形成一个电路。确保电池正负极正确连接。打开开关,观察小灯泡是否亮起。关闭开关,观察小灯泡是否熄灭。