读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？ 1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
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你好亲亲，很高兴为你解答~
，这句话充满了诗意和想象力。当我们读到“这些轻清脆丽的小球”时，我们会想象到什么样的小球呢？也许是柔软的绒球、也许是轻盈的泡泡、亦或是小小的花瓣。作者接着用生动的语言，让我们想象这些小球的去处，它们可以随着扇子的轻风，飘到天上送过海去，跟着明月一起渡过天河，或者轻轻地飘过大海，飞越山巅，最终落在一个熟睡中的婴儿头发上。这些想象让我们感受到了自然的美丽和神秘，同时也让我们意识到自然中的一切都是相互联系和依存的，每一个微小的生命都有自己的价值和使命
，这句话充满了诗意和想象力。当我们读到“这些轻清脆丽的小球”时，我们会想象到什么样的小球呢？也许是柔软的绒球、也许是轻盈的泡泡、亦或是小小的花瓣。作者接着用生动的语言，让我们想象这些小球的去处，它们可以随着扇子的轻风，飘到天上送过海去，跟着明月一起渡过天河，或者轻轻地飘过大海，飞越山巅，最终落在一个熟睡中的婴儿头发上。这些想象让我们感受到了自然的美丽和神秘，同时也让我们意识到自然中的一切都是相互联系和依存的，每一个微小的生命都有自己的价值和使命
咨询记录 · 回答于2023-05-06
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
不对，是仿写这三句话
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
是
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
是三年级语文下册20课肥皂泡
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
还有吗？老师
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
还有两句呢？
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
可以，反写是什么意思？
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
3或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
2到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。
1借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
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