奥数题,写过程
有一辆自行车,其前轮周长为5又12分之2米,后轮周长为6又3分之1米,则前进多少米,才能使前轮转的圈数比后轮转的圈数多99圈?甲乙丙丁四人买电视,甲带的钱是另外三人的一半...
有一辆自行车,其前轮周长为5又12分之2米,后轮周长为6又3分之1米,则前进多少米,才能使前轮转的圈数比后轮转的圈数多99圈?
甲乙丙丁四人买电视,甲带的钱是另外三人的一半,乙带的是三人的三分之一,丙是三人的四分之一,丁带910元,四人共带了多少钱?(题目简化了)(用比例(比)方法)
甲乙两班人数相等,各有一些同学参加课外天文小组,甲班参加天文小组人数是乙班没有参加人数的三分之一,乙班参加天文小组的人数是甲班没有参加的人数的四分之一,甲班没有参加的人数是乙班没有参加的人数的几分之几?(用比例(比)方法) 展开
甲乙丙丁四人买电视,甲带的钱是另外三人的一半,乙带的是三人的三分之一,丙是三人的四分之一,丁带910元,四人共带了多少钱?(题目简化了)(用比例(比)方法)
甲乙两班人数相等,各有一些同学参加课外天文小组,甲班参加天文小组人数是乙班没有参加人数的三分之一,乙班参加天文小组的人数是甲班没有参加的人数的四分之一,甲班没有参加的人数是乙班没有参加的人数的几分之几?(用比例(比)方法) 展开
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(第一题)
一周长度之比是(5×12+2):(6×3×4+1×4)=31:38
〔注:6又3分之1米通分为6又12分之4米〕
相当于齿轮咬合,转过的总长度相等。
一圈长×圈数=转过的总长度,即有圈长比等于圈数的反比。
所以前后两轮转过圈数之比为38:31,理解为分数为前轮圈数是后轮圈数的38/31时,当圈数都是整数时又回到原位,
99÷(38/31-1)=99×31÷7=3069/7(圈)
(注:当相差99圈时,后轮转的圈数。)
前轮转的圈数为3069÷7×(38/31)=99×38/7=3762/7
前进的米数为(5+2/12)×(99×38/7)=2776+5/7米。
(第二题)
甲乙丙丁四人买电视,甲带的钱是另外三人的一半,
甲与另外的比是1:2,甲与全体的比是1:(1+2)=1:3=20:60
乙带的是三人的三分之一,乙与全体的比是1:(3+1)=1:4=15:60
丙是三人的四分之一,丙与全体的比是1:(1+4)=1:5=12:60
丁带910元,丁与全体的比是(1-1/3-1/4-1/5)=(60-20-15-12)/60=13/60
∴910÷13/60=4200元
∴四人共带了4200元钱。
(第三题)
甲乙两班人数相等,各有一些同学参加课外天文小组,
甲班参加天文小组人数是乙班没有参加人数的三分之一,
简记为甲是:乙未=1:3,
可推出甲未的人数包含乙参加的人数相等的人数和乙未的2/3;
乙班参加天文小组的人数是甲班没有参加的人数的四分之一,
简记为乙是:甲未=1:4
可推出乙未的包含甲参加人数相等的人数和甲未的3/4:找到对应是甲未的3/4和乙未的2/3人数相等,即甲未:乙未=2/3:3/4=8:9;
(提示:数学方法——仅仅要统一一个标准好计算)
甲班没有参加的人数是乙班没有参加的人数的几分之几
一周长度之比是(5×12+2):(6×3×4+1×4)=31:38
〔注:6又3分之1米通分为6又12分之4米〕
相当于齿轮咬合,转过的总长度相等。
一圈长×圈数=转过的总长度,即有圈长比等于圈数的反比。
所以前后两轮转过圈数之比为38:31,理解为分数为前轮圈数是后轮圈数的38/31时,当圈数都是整数时又回到原位,
99÷(38/31-1)=99×31÷7=3069/7(圈)
(注:当相差99圈时,后轮转的圈数。)
前轮转的圈数为3069÷7×(38/31)=99×38/7=3762/7
前进的米数为(5+2/12)×(99×38/7)=2776+5/7米。
(第二题)
甲乙丙丁四人买电视,甲带的钱是另外三人的一半,
甲与另外的比是1:2,甲与全体的比是1:(1+2)=1:3=20:60
乙带的是三人的三分之一,乙与全体的比是1:(3+1)=1:4=15:60
丙是三人的四分之一,丙与全体的比是1:(1+4)=1:5=12:60
丁带910元,丁与全体的比是(1-1/3-1/4-1/5)=(60-20-15-12)/60=13/60
∴910÷13/60=4200元
∴四人共带了4200元钱。
(第三题)
甲乙两班人数相等,各有一些同学参加课外天文小组,
甲班参加天文小组人数是乙班没有参加人数的三分之一,
简记为甲是:乙未=1:3,
可推出甲未的人数包含乙参加的人数相等的人数和乙未的2/3;
乙班参加天文小组的人数是甲班没有参加的人数的四分之一,
简记为乙是:甲未=1:4
可推出乙未的包含甲参加人数相等的人数和甲未的3/4:找到对应是甲未的3/4和乙未的2/3人数相等,即甲未:乙未=2/3:3/4=8:9;
(提示:数学方法——仅仅要统一一个标准好计算)
甲班没有参加的人数是乙班没有参加的人数的几分之几
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