Question

不同阶段对语文课程性质的认识有什么不同

Answer 1

问：不同阶段对语文课程性质的认识有什么不同

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答：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”它揭示了语文最本质的特点，即工具性与人文性的统一。(1)语文是语言，语言是工具或交际工具，所以语文(学科)是工具性学科。(2)语文是精神文化，精神文化具有人文性，所以语文(学科)是人文性学科。(3)语文既是交际工具，又是人类文化的重要组成部分，所以语文(学科)是工具性与人文性统一的课程。这个观点已被写进2001年颁发的《语文课程标准》。