2、作为心理老师,你是否愿意当班主任?如何发挥心理学的优势?
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您好，一牢记学生姓名，尊重学生；二，进行心里测试，了解学生，因势利导；三予以赞扬，激励学生。
了解学生 ，孔子说过： 因材施教，一个学过心理学的老师无疑很容易了解学生的想法 ，心理学老师很容易了解学生。 从心理入手，解决一些学生问题也很轻松
也不至于让学生接受不了，谢谢
咨询记录 · 回答于2022-03-28
2、作为心理老师,你是否愿意当班主任?如何发挥心理学的优势?
您好，一牢记学生姓名，尊重学生；二，进行心里测试，了解学生，因势利导；三予以赞扬，激励学生。了解学生 ，孔子说过： 因材施教，一个学过心理学的老师无疑很容易了解学生的想法 ，心理学老师很容易了解学生。 从心理入手，解决一些学生问题也很轻松也不至于让学生接受不了，谢谢
活动过程设计有没有达到活动的目标
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您好，活动的目的是为了更好的提高兴趣，积极参与，重要的不是结果，而是活动过程中的收获和成长。
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