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高中生物如何判断关于同一物种问题
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您好,这种题目最简单的判断方式是不同物种之间存在生殖隔离,也就是说存在生殖隔离的生物是不属于同一物种的标志。
咨询记录 · 回答于2021-11-25
高中生物如何判断关于同一物种问题
您好,这种题目最简单的判断方式是不同物种之间存在生殖隔离,也就是说存在生殖隔离的生物是不属于同一物种的标志。
内含子和外显子是相间排列嘛
它们是交替排列的
外显子和内含子都在dna的编码区,是真核细胞的特征。外显子是编码区中可转录的,内含子是编码区中不可转录的,它们交替排列,所以真核细胞的转录是不连续的,而原核细胞的转录是连续的。
为什么我做过一道题可以判断出哪一节是内含子哪一节是外显子
概念是交替排列的没有错
肯定能区分的啊
内含子常比外显子长,且占基因的更大比例。
内含子和外显子的分界线在于:GU-AG法则。即每个内含子的开始两个碱基都是是GU(或GT),最后两个是AG。
外显子是编码序列,内含子不参与编码,会在转录过程中的加工去除。
所谓的可遗传变异一旦发生就一定可以遗传嘛
不一定可遗传变异可以遗传给下一代,但也并不一定会遗传。
我们这样去理解,可以遗传的变异是因为发生了基因突变或基因重组或染色体变异.但是不能倒过来去推论,即不能说:发生了基因突变等一定就会遗传给后代.
精卵结合到底是在减1还是减2,为什么有的书上说在减1结合才能继续完成减2
精卵结合,先是精子进入卵子膜,然后卵子的核完成减数第二次分裂,形成成熟的卵子,这时,精子的核再与卵子核融合,完成受精。
如果与精子相结合了,那么就会在精子的刺激下完成进一步的分化变成成熟的卵细胞。
因为之后才能行程精子
精子与卵细胞的结合代表着精子和卵细胞都是完成了减数分裂已经形成生殖细胞啦,减数分裂指的是体细胞分裂成为生殖细胞的过程。
你要理解概念
你能理解这段话的本质吗
有什么问题再问我哦,我去上课了。回消息可能不太及时
减数分裂是体细胞分裂成生殖细胞的过程,这句话没懂,减数分裂不是只有性腺细胞进行嘛
因为,减数分裂是生成生殖细胞的分裂过程
减数分裂确定是体细胞进行的?
我这句话发错了多打了“体细胞”