我国属于怎样的教育管理体制?你认为其有点和局限有哪些?

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摘要 说起来与教育相关的问题,其实无论作为家长学校还是作为国家,每一方都是非常重视的。但是在教育的过程当中,也不得不承认,教育的过程并不是能够适用于每个人的过程,同样也并不是一个非常完善的过程,但是我国的教育进程是一直不断在进步着的。也正是在这种进步当中弥补了其中的缺憾和不足。
咨询记录 · 回答于2022-12-25
我国属于怎样的教育管理体制?你认为其有点和局限有哪些?
说起来与教育相关的问题,其实无论作为家长学校还是作为国家,每一方都是非常重视的。但是在教育的过程当中,也不得不承认,教育的过程并不是能够适用于每个人的过程,同样也并不是一个非常完善的过程,但是我国的教育进程是一直不断在进步着的。也正是在这种进步当中弥补了其中的缺憾和不足。
我国目前的教育体制我国目前的教育体制仍旧是延续了传统中国式教育体制,虽然在这一体制当中,已经经过了数次的完善和不断的丰富,但也只能够保证适用于绝大多数的人,而并不能保证适用于所有的学生。而绝大多数的学生以及绝大多数的家长对于当前的这种教育体制,还是比较认可和满意的,这也是这种教育体制能够继续沿用和普及的根本原因之一。
客观评价如今教育体制的优点在很多班级以及学校当中,有一部分学生的成绩异常优异,当然也有一部分学生在成绩方面并不是非常理想。对于那一部分成绩比较优异的学生来说,希望吸收到更好更高级的知识,而对于那一部分学习成绩不太理想的学生来说,则更喜欢接触到基础教育。而如今这种中国式传统教育能够起到承上启下的作用,既能够帮助成绩较为优异的学生打好坚实的基础,又能够帮助成绩不太理想的学生查缺补漏。而对于学习成绩较为中等的学生来说,这一部分教育方式以及知识完全能够应付日常的考核。
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