Question

怎样提高六年级孩子的阅读理解能力？

Answer 1

问：怎样提高六年级孩子的阅读理解能力？

答：亲 您好，很高兴为羡渗颂您解答：1、掌握方法，独立阅读。（1）多读：在课外阅读方面，兄郑我注意让学生掌握不管读什么书，都应按这样的步骤去进行：先粗读，再细读，最后再精喊伏读。并注意提高阅读的效率，使学生真正读有所获。并养成记读书笔记的好习惯。

答：（2）多动手：语文学习不仅使学生读懂课文，受到思想教育，而且还要引导学生感知语言表达的内化过程。

答：初读。通过册搏森全文，了解全文大意，利用工具书，结合州亩上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容银漏，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

答：精读。按自然段边读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，进而掌握文章的中心思想。做到读懂内容答乱，理清思路，通漏举扰绕全文。在阅读中发现问题，提出疑难，深入思考，解惑释疑。同时对课文的重点段落和美词佳句仔细揣摩，体味返旦文章的思想感情，分析文章的表现形式和写作技巧，吸取文章的精华，进一步对全文加深理解。

答：悟读。学生的阅读往往只是停留在前敬岩字面或文章的表面感受上，并不能做到“真知”读。学生要理解体会出这些思想内容，只赁故事内容是不会捕捉到的，是要透过语言文字，进行深入思考，稿掘从中悟出作者真正的目的慧御。

答：熟读。学生在理解文章的基础梁尺上要多迅颂读，达到熟能成诵，消化，使课文的语言变成自己的语言。尤其对那些词句优美、文质兼优的课文或段落，应让沉重熟读成诵。以便在便在自己的写作中橡昌高也恰如其分地套用仿写。