
广东农工商职业技术学院
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广东农工商职业技术学院是全日制普通高等职业院校,隶属于广东省教育厅,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(双高计划)单位、国家示范性高职院校、广东省示范性高职院校、全国文明单位、全国绿化模范单位、广东省高校毕业生就业工作先进集体。学校设有9个二级学院,开设有5个联合培养试点专业,共设有51个专业1。学校有教职工737人,其中专任教师586人,高级职称203人,其中正高级职称11人,双师素质教师402人,具有研究生学位教师300人,其中博士研究生学位教师23人,4支教学团队列入“高等职业学校骨干教师国家级培训项目”,1支教学团队获批“国家级教学团队”,1名教师获国家级教学名师称号,5名教师获省级教学名师称号
咨询记录 · 回答于2023-06-27
广东农工商职业技术学院
协同培养是什么概念?
广东农工商职业技术学院是全日制普通高等职业院校,隶属于广东省教育厅,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(双高计划)单位、国家示范性高职院校、广东省示范性高职院校、全国文明单位、全国绿化模范单位、广东省高校毕业生就业工作先进集体。学校设有9个二级学院,开设有5个联合培养试点专业,共设有51个专业1。学校有教职工737人,其中专任教师586人,高级职称203人,其中正高级职称11人,双师素质教师402人,具有研究生学位教师300人,其中博士研究生学位教师23人,4支教学团队列入“高等职业学校骨干教师国家级培训项目”,1支教学团队获批“国家级教学团队”,1名教师获国家级教学名师称号,5名教师获省级教学名师称号
协同培养是一种教育理念和教学方法,旨在通过学生之间相互合作、相互学习,提升学生的学习效果和综合素质。在协同培养的过程中,学生不再是传统教育中被动的接受者,而是主动的参与者,他们需要发挥自己的主动性、创造性和合作精神,与同伴一起解决问题、完成学习任务。协同培养有“4+0”和“2+2”两种培养方式。“4+0”实验班学生,四年在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。“2+2”实验班学生,前两年在本科高校培养,后两年在对应高职院校培养