Question

老师，在吗

Answer 1

问：老师，在吗

答：老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的"教师节"。2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人。全国普通高中老师173万人，全国中专老师为84万人，全国普通高等学校专任教师160万人。2019年，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。

答：权利义务教师享有下列权利(一) 进行教育教学活动;(二) 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三) 指导学生的学习和发展，评定学生市狱的学业成绩;(四) 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五) 参加进修或者其他方式的培训。教师应当履行下列义务(一) 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四) 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。职业要求以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。以因材施教为荣，以千篇一律为耻。以团结协作为荣，以损人利己为耻。以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。

问：我跟女朋友是相亲认识的，在一起两个月，异地恋了一个月，异地期间跟我闹了点矛盾，说我言语间不认同她的想法，觉得跟我观念不同，开始疏远我，大前天觉得我不适合，要跟我分手，但是电话还接我的，然后我前天回家了，晚上约她出来看电影，她出来了，很憔悴的样子，但是对我特别见外生疏了，也不跟我亲近了，看电影期间去我去牵她手，吻她摸她都没有反应，看完电影也说我们不适合，昨天打电话也不接了，发了很多信息给她才回答我一条，问她你真要离开我吗，是不是有其他人在跟你了解，她回答，没有，但是我不想和你聊天，老师，我还有机会吗

答：有的啊亲，您要相信自己啊

答：如果他喜欢你，那么异地恋也无所谓。说明他现在对你还没有感情，或是有他不知道。叫你介绍女孩给他也许是真的，也许是试探你，看你吃不吃醋。说有了事业在谈，也许真的是这样的，也许是为了说明他是个很专心的人，说两个人合不合适要两个人相处才知道。说明他并非不想和你在一起。也许他是借着种方式和你相处。合得来就会跟你告白。两个人的感情是培养的。如果你喜欢他，那么就好好和他相处，或是告诉他。如果你不喜欢他也要告诉他，也许他是喜欢你的。不喜欢的话就要说清楚当好朋友。

问：今天给她发信息，我说跟她重新开始，以后好好跟你说话，不再让你不开心了，我已经意识到自己的问题，我说老婆，好想你，她回答，谢谢你，你先好好上班吧

答：亲这意味着她被你感动了呀

问：给他发了好几条信息她都不回我了，这两天也不接我电话了

答：亲她可能想自己清净会，过些时间会主动联系你的

问：前天看完电影后12点多，我送她回家途中，有个男的连续给她打4个电话她都没接，我说要接，她说我想接就接，不想接就不接，后来两个人各自回家了，我微信跟她聊天，问她原因，我说我不知道做了什么让你对我完全变了一个人，她回答，可能就是不合适吧。自然而然产生的情愫。我问他是不是对我没安全感，她回答，不聊了，我又问她需要时间来时间过渡一下，感觉你最近挺烦，她回答 可能吧。我又问她是不是出现了一个让你怦然心动的人，但是又不能在一起，自己又不知道怎么办，她回答，如果有，我不会没事找事，浪费我表情。

问：老师你觉得她现在对我是什么想法，电话还是可以打通，微信也没删除，但就是不接电话，微信半天回两句，我现在不知道怎么做，想跟她在一起不知道还有没有机会，她跟那天晚上打她电话的男人到底什么关系，她说只是她公司的股东老板，认识的朋友，还说人家都结婚了，但是深更半夜给她一直打电话，我感觉不太正常。

答：亲这个可能女方就是不愿意和您相处了，您还对她有感觉吗，建议尽早结束了，当你一直对绝望的事情抱有希望你就已经输了