Question

7Y的平方+16Y+-15+÷7Y+-5

Answer 1

问：7Y的平方+16Y+-15+÷7Y+-5

问：麻烦快一点

答：亲，很荣幸为您解答，因式分解分子：将表达式7Y^2+16Y-15因式分解为两个因式的乘积。这是一个二次方程，我们需要找到两个因子，它们相乘结果为-15，且相加结果为16。进行因式分解，我们可以得到：7Y^2+16Y-15=(7Y-3)(Y+5)将分子替换为因式分解的结果：将表达式中的分子7Y^2+16Y-15替换为(7Y-3)(Y+5)，得到新的表达式：((7Y-3)(Y+5))÷(7Y-5)化简和约简：查看分子和分母是否有共同因子可以约简。在这种情况下，没有可以约简的共同因子。所以，zui终的表达式为：(7Y-3)(Y+5)÷(7Y-5)

问：好了吗？

答：因式分解分子：将表达式7Y^2+16Y-15因式分解为两个因式的乘积。这是一个二次方程，我们需要找到两个因子，它们相乘结果为-15，且相加结果为16。进行因式分解，我们可以得到：7Y^2+16Y-15=(7Y-3)(Y+5)将分子替换为因式分解的结果：将表达式中的分子7Y^2+16Y-15替换为(7Y-3)(Y+5)，得到新的表达式：((7Y-3)(Y+5))÷(7Y-5)化简和约简：查看分子和分母是否有共同因子可以约简。在这种情况下，没有可以约简的共同因子。所以，zui终的表达式为：(7Y-3)(Y+5)÷(7Y-5)

答：亲亲，您好，为您拓展信息喔:学习的技巧1、先看笔记后做作业老师一讲就懂了，自己动手做题就不会了，这是很多人都存在的问题。有一种奇怪的现象就是，老师总是会无形中把学生的水平和自己作对比，他认为大家都懂了，实际上很多人都不懂。所以在课后习题中，大部分同学还是一脸懵，不知所措。课后做题之前记得复习，所谓的复习就是再看一遍课本，复习一遍笔记。只有这样才能心中有数，不然做题基本都是稀里糊涂，浪费了时间，成绩也得不到提升。在课后作业中，尽量把课本吃透，不要盲目的去做课外题，不然会导致zui后悬空，无法落地，考试成绩必然一塌糊涂！2、平时的学习，毕竟没有高考压力那么大，所以在平时的演练中，一定要学会一个好的学习方法和解题思路。要善于总结，毕竟刚上高一，还是需要知识和方法的积累，如果坚持做下去，在高三的时候成绩必然会突飞猛进，考上一所好大学还是不成问题的。

问：好的

答：好的 有需要随时联系