Question

皮亚杰把儿童的心理发展划分为

Answer 1

问：皮亚杰把儿童的心理发展划分为

答：四个阶段，分别是：1. 感知运动阶段（出生至约2岁）：儿童主要通过感官和运动活动来获取认知经验。2. 预操作阶段（2岁至6岁）：儿童开始发展符号意识和语言能力，能够进行简单的思维处理和分类。3. 具体操作阶段（7岁至11岁）：儿童开始能够进行逻辑思维和具体的操作，能够理解数量、空间关系等概念。4. 形式操作阶段（11岁至成年）：儿童开始能够进行抽象思维和推理，可以处理较为抽象的概念和问题。

答：1. 运动阶段（0-2岁）：在这个阶段，儿童主要通过感知和动作来认知世界。他们开始发展基本的观察能力，例如视觉、听觉和触觉，并通过在环境中探索和运动来发展自己的技能。2. 前运算阶段（2-7岁）：在这个阶段，儿童开始展示出更复杂的思考能力，例如概念形成、记忆和想象力。他们开始理解运算和逻辑，例如分类和数学概念。3. 具体运算阶段（7-12岁）：在这个阶段，儿童能够进行更为高级的思维活动，例如逻辑推理和数学计算。他们开始能够思考抽象和复杂的概念，例如时间和空间。4. 形式运算阶段（12岁及以上）：在这个阶段，儿童能够进行更为抽象和理论化的思考，例如符号和公式的理解。他们开始能够思考逻辑和科学的问题，并开始形成自己的道德和价值观。