对数学有心理障碍怎么办

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摘要 您好,很高兴为您解答,亲亲,对数学有心理障碍的方法是:(一)提高自主学习能力依赖心理严重影响着高中生的创新精神与主动学习能力,因此,高中生必须消除对数学教师的依赖,提高自己的自主学习能力,从而有效克服依赖心理。首先,高中生要重视教材的作用,在.上课前要对相关知识进行预习,标出自己难以理解的知识点,并在课堂上着重听老师对这-知识点的讲解。其次,高中生在学习的过程中,应该主动把数学知识与日常生活联系在一起,从生活中常见的问题人手,激发自己的学习兴趣与积极性,从而更好地投入到数学学习中去。最后,高中生在学习数学知识的时候,还要学会学习的方法与应用的方法。应该在教师提出问题的时候,积极进行思考与探究,不能看一眼题目之后就等着教师进行讲解。(二)与教师建立起和谐的关系与教师建立起和谐的关系,可以有效克服高中生学习的心理障碍。通过与数学教师的平等、有效交流,高中生可以把自己难以理解的知识点告诉给教师,并通过教师的适当点拨,从而加深对数学知识的理解与掌握。同时,高中生还可以把学习中遇到的困难告诉给数学教师,并通过教师的开导与指点,激发自己的学习热情与兴趣,感受到数学学习的乐趣,从而发挥自己的主动性,对数学知识进行深入的探究与思考。(三)养成良好的学习习惯高中生产生厌恶心理的原因有很多,其中最主要的就是缺乏良好的学习习惯。因此,高中生必须养成良好的学习习惯,提前预习书本知识,上课认真听讲,下课及时复习,并对自己的学习目标进行明确的划分,可以通过小目标的制定,来提高自己的学习兴趣,还要适当地进行自我鼓励,提高自己的自信心,从而增强自己的意志力,有效克服厌学心理。例如,在学习集合的时候,高中生可以把学习目标设置为理解集合概念、了解集合基本关系以及运用集合间的运算等,通过一个个小目标的完成,高中生的自信心会得到提高,从而会更主动地投入到后续学习中去,有效提高其数学学习能力。(四)加强基础知识的学习当前,很多高中生认为数学知识学起来十分困难,并对其产生畏惧心理,但是这种问题有很大一部分原因是高中生的数学基础不牢靠造成的。因此,高中生要想克服畏惧心理,就必须加强对基础知识的学习与掌握。一方面,高中生要改变传统的机械记忆的方法,应该加强对数学知识的理解,并通过分析与探讨,加强对其的运用。
咨询记录 · 回答于2022-12-08
对数学有心理障碍怎么办
从小就数学不好,然后导致现在对数学没有兴趣,一点都不想学,看见数学题就非常难受,基础非常差,啥题都不会写,也不知道怎么变通,只会那种无脑带公式的题,非常不想学数学
您好,很高兴为您解答,亲亲,对数学有心理障碍的方法是:(一)提高自主学习能力依赖心理严重影响着高中生的创新精神与主动学习能力,因此,高中生必须消除对数学教师的依赖,提高自己的自主学习能力,从而有效克服依赖心理。首先,高中生要重视教材的作用,在.上课前要对相关知识进行预习,标出自己难以理解的知识点,并在课堂上着重听老师对这-知识点的讲解。其次,高中生在学习的过程中,应该主动把数学知识与日常生活联系在一起,从生活中常见的问题人手,激发自己的学习兴趣与积极性,从而更好地投入到数学学习中去。最后,高中生在学习数学知识的时候,还要学会学习的方法与应用的方法。应该在教师提出问题的时候,积极进行思考与探究,不能看一眼题目之后就等着教师进行讲解。(二)与教师建立起和谐的关系与教师建立起和谐的关系,可以有效克服高中生学习的心理障碍。通过与数学教师的平等、有效交流,高中生可以把自己难以理解的知识点告诉给教师,并通过教师的适当点拨,从而加深对数学知识的理解与掌握。同时,高中生还可以把学习中遇到的困难告诉给数学教师,并通过教师的开导与指点,激发自己的学习热情与兴趣,感受到数学学习的乐趣,从而发挥自己的主动性,对数学知识进行深入的探究与思考。(三)养成良好的学习习惯高中生产生厌恶心理的原因有很多,其中最主要的就是缺乏良好的学习习惯。因此,高中生必须养成良好的学习习惯,提前预习书本知识,上课认真听讲,下课及时复习,并对自己的学习目标进行明确的划分,可以通过小目标的制定,来提高自己的学习兴趣,还要适当地进行自我鼓励,提高自己的自信心,从而增强自己的意志力,有效克服厌学心理。例如,在学习集合的时候,高中生可以把学习目标设置为理解集合概念、了解集合基本关系以及运用集合间的运算等,通过一个个小目标的完成,高中生的自信心会得到提高,从而会更主动地投入到后续学习中去,有效提高其数学学习能力。(四)加强基础知识的学习当前,很多高中生认为数学知识学起来十分困难,并对其产生畏惧心理,但是这种问题有很大一部分原因是高中生的数学基础不牢靠造成的。因此,高中生要想克服畏惧心理,就必须加强对基础知识的学习与掌握。一方面,高中生要改变传统的机械记忆的方法,应该加强对数学知识的理解,并通过分析与探讨,加强对其的运用。
亲亲 数学是我们一直都需要学习的课程是不能逃避的,我们要学会调整自己的心态。
不是我是一点都不想学数学,看见数学就觉得恶心,没有一点欲望想学数学,但是要成绩,怎么也不想学
亲亲 您现在 在数学方面是属于一个最差的状态,您的心理压力就不用这么大,您可以一步一步慢慢的来,一点一点从基础开始学习
您以后每一点的数学学习都是进步哦~!
因为我们不可能不学,只能改变我们的心态哦~!
我现在在上小学五年级的课,我也很想打基础,但就是学不进去,而且我现在高一,明年要考剑桥的数学考试,根本来不及,烦得要死,不想学但是你没办法就得要你学,我从六年级开始上数学课外班,一直上到现在,说真的一点用都没有,烦死了,对数学一点兴趣没有,很反感
亲亲 是的哦~!您其实是知道的哦~!数学就是基础学科是不能不学的呢~!我们就是要改变自己的心态,就把它当做一个挑战,以后我们遇到的挑战还有很多, 我们要学会接受,并学会锻炼我们的意志力呢~!
亲亲 您觉着呢~!可以这样告诉您,相比之后面对社会上各种的问题,现在学习数学的难其实不是很难的哦~!只是您的心态还没有转变过来哦~!您只要转变自己的心态,数学也会变得很简单,学会之后您也会有成就感的 哦~!
谢谢,但是你说的这些我都听过不下八百遍了,我又不是没试过我又不是没努力过,我花了两块钱就是想找一个不一样的方法试一试,反正现在对于我而言数学就是学不进去,看到数学题就烦
亲亲,所以问题是在于您的心态,您的心态不转变的话,说再多您还是会对数学排斥。给您的建议就是从很基础开始做起,一步一步,不要着急,同时转变心态,不要暗示或者刻意去想对于数学的态度。
我每次看到数学题就不知道为什么,就觉得很莫名其妙,就是不想去写,我比较喜欢文科,喜欢跟人打交道,因为很有趣,比坐在那一个小时就为了一道破数学题好玩,人生难道就要坐在那吗算完一道数学题还有那么多的题要算,算的脑子都要炸了,我知道自己什么情况,我就是只要我感兴趣的东西我就会非常喜欢并且非常愿意去研究他,比如经济,我经济学的还不错,纯英文的,我觉得很好玩,我以前的老师说我在感兴趣的方面非常出色,但不感兴趣的是一塌糊涂,也没办法不刻意啊,你做不出来你就没分,没分你就考不了大学,周围的人还会骂你考的烂,同学还会嘲笑你,老师报成绩的时候还会点你的名字,但是你就不想去学数学,你也想考好,但是每次都写不出来,你也不明白为什么这道题要用这个公式也不明白为什么这么推可以推出来,你什么都不明白,现在我知道反正我也考不好,再怎么想也没用
亲亲 ,您也有很多优秀的地方,所以数学对您来说只是一个基础知识,您不要有太大的负担呢~!您只要想能学多少就算多少,但是不能不学习的哦~!您只要坚持从最基础一步一步的学习,一定会改善您现在的状况哦~!
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