18世纪教育思想的地位
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咨询记录 · 回答于2024-01-07
18世纪教育思想的地位
18世纪是教育史上一个重要的时期,在这个时期,教育思想发生了巨大的变化。随着工业革命的发展和科学技术的进步,人们对教育的需求也发生了变化。为了适应这种变化,18世纪的教育思想也发生了巨大的变化。
18世纪的教育思想有很多不同的流派。其中包括哲学家约翰·休谟的经典主义,他认为教育应该以古典文学为基础,通过学习古希腊和罗马的文化来培养学生的智慧和品德。英国改革家约瑟夫·杜威的进步主义认为,教育应该为学生提供实用的知识和技能,以帮助他们在工业化社会中发展。
此外,18世纪的教育思想还受到自然主义和人文主义的影响。自然主义认为,人类的思想和行为是由自然规律决定的,教育应该培养学生的自然能力。人文主义则认为,人类的思想和行为是由人文因素决定的,教育应该培养学生的人文素养。
此外,18世纪的教育思想也受到了传统主义和改革主义的影响。传统主义认为,教育应该遵循传统的方法和教材。而改革主义则认为,教育应该改革传统的方法和教材,以适应当代社会的需要。
总之,18世纪的教育思想在当时是非常重要的,它们为后来的教育发展做出了巨大的贡献,并对当代的教育产生了深远的影响。