Question

适合五年级班级举行的数学小游戏

Answer 1

问：适合五年级班级举行的数学小游戏

答：1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

答：我这儿有个稍微难一点的，对于五年级的孩子，规律基本上不可能想出来。两人比赛。一共有两堆火柴，每次只能执行以下操作之一：1.只从一堆拿，根数不限（就是拿完也可以）2.从两堆一起拿，要求是根数必须相等。但是不可以一根也不拿。谁拿到最后一根火柴谁就胜出。看似很简单，里面的数学知识是要到大学才学到的东西。虽然是有技巧的（要根据大学知识才能解释），但是对付孩子们肯定够了。技巧是：拿的人让局面出现以下情况：(1,2) (3,5) (4,7) (6,10) (8,13)...（无顺序）只要拿到成为这些情况里的任一个，你就赢了比如局面成为一堆7根，一堆4根，让对手拿，比如他从4根那堆拿走1根，那么，你就从7根那堆拿走两根，成为3，5的序列。