Question

中国古代对儿童早期教育的理解分为几个阶段

Answer 1

问：中国古代对儿童早期教育的理解分为几个阶段

答：（一）孕育阶段（十五世纪前）十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中.1、中国古代谚语中：“三岁看大,七岁看老”、“三爬,六坐”、《颜氏家训》

问：完了？

答：二：初创阶段（十八世纪后期——二十世纪中叶）蔡元培提出建立学前教育体系,主张让儿童的个性得到全面发展3、陈鹤琴年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园.抗战时期,又创立了我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师.4、陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园.其办园思想是“中国化”和“平民化”.

答：根据为什么教学、教学什么的不同，我们可以将中国传统的启蒙教育，划分为周秦两汉六朝、隋唐五代两宋和元明清三个历史时期。显然，这三个阶段的划分，不是按照王朝的自然更代，而是依据传统启蒙教育发展的内在逻辑做出的。因为这三个阶段，传统启蒙教育的教育目的不同，教学内容有别，分别主要是识字教育、各类知识教育和伦理道德特别是日常生活行为习惯教育。