萧城一中的办学传统

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摘要 学校长期以来的基本战略
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* **以人为本,科研兴校**:学校始终坚持这一基本战略,以推动学校的长期发展。
教育教学管理的工作目标
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* **三成三创**:为学生终身发展的目标,包括成人、成才、成杰、创新、创造、创业。
教育教学的基本原则
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* **四为**:以思维为核心,以训练为主线,以学生为主体,以能力为目标。
教育教学管理工作思路和方法
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* **四十字诀**:全面反映新课改的三维目标,包括德育挂帅、态度先行等。
教学组织形式改革
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* 主体性、民主性、开放性、多样性、发展性为主要特征。
* 重点进行各个层次上的“分层教学模式”的实践与探索。
素质教育实施
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* “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的核心理念。
* 在生源较差、竞争激烈的情况下,萧城一中高中会考成绩合格率年年在98%以上。
* 高考本科上线人数在上个世纪的基础上有了显著增长。
咨询记录 · 回答于2024-01-06
萧城一中的办学传统
安徽省萧城一中的办学理念
萧城一中的改革发展过程中取得的丰硕成果
# 萧城一中教育教学管理理念 ## 学校发展战略 - “以人为本,科研兴校” ## 工作目标 - 为学生终身发展的“三成三创”:成人、成才、成杰、创新、创造、创业 ## 基本原则 - “四为”:以思维为核心,以训练为主线,以学生为主体,以能力为目标 ## 工作思路和方法 - “四十字诀”:德育挂帅、态度先行、夯实基础、情感促动、方法至上、能力为宗、面向全体、重在过程、科学创新、德业有成 ## 教学组织形式改革 - 主体性、民主性、开放性、多样性、发展性 ## 分层教学模式实践与探索 - 教学目标、学生组合、课堂教学、学科辅导、学生评价、反馈调整等各个层次上的“分层教学模式” ## 素质教育实施 - “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”
对萧城一中校园精神的思考
# 高考成绩 - 高考本科上线人数由上个世纪的每年10多人上升到现在的每年600多人。 - 培养了洛杉矶奥运会铜牌得主刘玉梅,高考状元杨三、陈永、彭雪海、余薇以及曲华、吴雷、袁启鹏、刘安田、吴鹏、李璐璐、杨辉等一大批优秀学生。 - 向北京体育大学、上海体育学院、解放军艺术学院、南开大学、天津美院等高校输送了160多名艺体特长生。 - 有近百名学生在全国、省、市学科竞赛中获奖。 # 荣誉与奖项 - 萧城一中连续多年获得市、县人民政府和教育主管部门颁发的“高中会考成绩优胜奖”、“高考成绩优秀奖”、“普通高中教育教学成果奖”、“艺术体育教育教学工作成果奖”、“学科竞赛工作优秀奖”等奖项。 - 被多次评为“市普通高中学校管理先进单位”、“市教育教学管理先进单位”、“教育科研工作先进单位”、“素质教育先进单位”、“市体育工作先进单位”等。
# 德育方面 学校坚持德育为先导,以品德行为培养为基础,以爱国主义教育为主旋律,辅之以法制教育,开展了“敬老育青”、“一·五”、“二·五”、“三·五”普法教育,特别是萧城中学“敬老育青活动”,因其持久性、广泛性、深入性,曾先后受到县、地、团省委的表扬和团中央的通报表彰。1985年中央《大内参》刊物以“学雷锋十大创新活动之一——安徽省萧县萧城中学敬老育青活动”为题载文予以宣传。
以下是对萧城一中校园精神的思考: 校长、教师是校园精神的创造者和使用者。校园精神培育有赖于校长与教师的接受与认同。 校园精神是一种内在的灵魂,校园精神的培养离不开每个个体对它的认同、接受。真正的校园精神是深植于具有主体自觉意识和现实的人之中,是内化了个人心理意识、言论行为之中。离开了个人的接受与认同,校园精神难以培育,更不可能成为学校的向心力与凝聚力之源。 校园精神的弘扬和培养还与提高学校人的素质息息相关。校园精神是学校人的素质有机组成部分,校园精神的培育有赖于学校人的素质提升,没有良好群体的良好素养,要培育为时代和社会发展的所需要的校园精神只能是一种善良的奢望。为此要把提高员工的素质作为培育校园精神的重要内容。
萧城一中的办学传统办学理念和校训
校训求实、勤奋、刻苦、向上
您好, 办学传统办学理念 2005年4月,该理念被教育厅正式批准为“安徽省示范高中”。 长期以来,学校注重文化教育,发展特长教育。 1984年和1986年,学校先后被省、地体委、教委命名为“安徽省女子手球传统项目学校”和“安徽省体育传统项目学校”,成为宿县地区唯一手球、田径传统项目学校。
萧墙一中重视传统运动项目,旨在让学生在传统文化,传统运动中成长成才
萧城一中校友服务社会,报效祖国的事迹
对于休城一中发展的建言献策,对80周年校庆的感想,对学校未来的畅想和美好祝愿
这边打字需要时间
中国著名社会学家,萧城一中校友邓伟志先生为母校题词: “上堂子在上,山坡是攀登科学顶峰的阶梯,校园是奔向人才高地的起点。” 如今的上堂子在萧县少有人知,但是400年前,萧县的知县张镜心曾在此地的向东禅院考核士子学业,77年前,县立初级中学在此创立,2004年成为安徽省示范高中,凤山脚下的上堂子,留下多少学子的青春记忆。 经历了几代人的呕心沥血,萧城一中学子遍布四海,成就誉满江淮。相对于萧城一中70多年的历史,萧城一中曾经走过短暂的低谷,一度生源流失,遭遇困难。 如今的萧城一中,仍然保留了教育圣地的基因,更增添了进取和改革的决心,这是一件重任,一个挑战,更是历史的担当! 士不可以不弘毅,任重而道远。萧一中的变化在一点点地发生,从“爬坡三步走”战略实施,到成立“培英教学部”,办好“神舟实验班”。从实施“双战略”,实现“双提升”到校园文化建设蓬勃开展,萧城一中不断进行着新的探索。
# 1、学在绿林,与书为伍,生活在幽境,神秘又清新,绿色栋梁伴我共成长,每每路过,都参观回味,离别十年,难忘昔日情,祝福您:母校! # 2、教育十年风,你我传承,同为母校争殊荣。身在他乡不问远,感念师恩。聚散多匆匆,各自从容,前学不忘后来人。今日恰逢时光好,恭贺诞辰! # 3、银杏扎根五十环,不下仲尼树一帆。葱葱盛夏雨木澈,难敢绿去绿又还。瑟瑟清秋金叶落,不觉红退红再盘。附中代有才人出,华夏百年蓝图展。 # 4、欣闻母校百年华诞,我们谨向母校致以热烈的祝贺!祝母校日新月异,兴旺发达,桃李芬芳!祝各位老师工作顺利、幸福安康! # 5、很荣幸我能为母校百年献上一份爱心,愿我校能越来越好。 # 6、给回忆永不褪色的珍藏,给思念自由飞翔的翅膀,给朋友一生一世的友谊,给老师我们所有的笑脸,给十周年校庆我们永远的祝福"
这是对学校的美好祝愿和畅想
1. 学生情绪出现问题,希望老师能够给予学生一些时间,让他们缓解自身的情绪。 2. 希望学校开展心理教育课程,让学生的思想在教育的方式下,逐渐更正。 3. 学校要在公共区域设立摄像头,这样不仅能够了解学校整体情况,还能发现学生在学校不对劲的时刻。 4. 若是学生出现心理问题,希望老师主动告知家长,不要在学校直接点明。
以上是对学校的建言献策
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