培养学生的应用意识具有哪些意识?需要注意什么?
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你好啊,亲!应用意识主要有以下几个方面!一方面,
①在实际情境中发现问题和提出问题的意识;
②主动应用数学知识解决问题的意识。
另一方面,认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用[1]。
① 学生对生活中的数学现象具有一定的敏感性,认识到生活中处处有数学,数学就在我们身边;
②指对数学有一种正确的观念,学习者在学习的过程中认识到,数学是有用的。
咨询记录 · 回答于2021-11-29
培养学生的应用意识具有哪些意识?需要注意什么?
你好啊,亲!应用意识主要有以下几个方面!一方面,
①在实际情境中发现问题和提出问题的意识;
②主动应用数学知识解决问题的意识。
另一方面,认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用[1]。
① 学生对生活中的数学现象具有一定的敏感性,认识到生活中处处有数学,数学就在我们身边;
②指对数学有一种正确的观念,学习者在学习的过程中认识到,数学是有用的。
需要注意什么?
注意的问题有:① 在数学教学中和对学生数学学习的指导中,应该重视介绍数学知识的来龙去脉;② 学会运用数学语言描述周围世界出现的数学现象。③ 我们还应该在数学教学和课外活动中鼓励和支持学生“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略”。
平时要多开展实习活动,在动手中培养学生的数学应用意识
开发利用“身边数学”,培养学生的数学应用意识
教学不能单纯地讲解概念,重复地进行练习,而应当从培养学生的数学应用意识入手,开展有关的实践活动,让学生在实习中增强应用意识,继而增强学习的兴趣。
你好!希望以上对你有所帮助!