幼儿进餐过程中保育员应做哪些卫生工作

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摘要 亲您好 进餐时基本卫生要求
良好的物理环境要求学前教育机构进餐的场所应整齐清洁、光线充足、空气流通、温度适宜,桌椅高低适合幼儿身材,餐具清洁美观、大小合适、便于使用。良好的物理环境能够使婴幼儿保持大脑皮层的兴奋和进餐的愉快情绪。良好的心理环境则要求保育员和教师在婴幼儿进餐时给予关心和爱护,对独立进餐困难的婴幼儿要给予帮助。婴幼儿进餐时不批评幼儿,以免婴幼儿情绪低落。
1控制适当的进餐速度
2教育婴幼儿进餐时不谈笑打闹
3不强迫婴幼儿进食
鼓励幼儿不偏食,不批评和催促幼儿,不搞吃饭比赛,婴幼儿进餐时,保育员不能扫地。
咨询记录 · 回答于2021-12-08
幼儿进餐过程中保育员应做哪些卫生工作
亲您好 进餐时基本卫生要求良好的物理环境要求学前教育机构进餐的场所应整齐清洁、光线充足、空气流通、温度适宜,桌椅高低适合幼儿身材,餐具清洁美观、大小合适、便于使用。良好的物理环境能够使婴幼儿保持大脑皮层的兴奋和进餐的愉快情绪。良好的心理环境则要求保育员和教师在婴幼儿进餐时给予关心和爱护,对独立进餐困难的婴幼儿要给予帮助。婴幼儿进餐时不批评幼儿,以免婴幼儿情绪低落。1控制适当的进餐速度2教育婴幼儿进餐时不谈笑打闹3不强迫婴幼儿进食鼓励幼儿不偏食,不批评和催促幼儿,不搞吃饭比赛,婴幼儿进餐时,保育员不能扫地。
嗯,您好,刚才我付费了,但是那里说解决问题,他一直都还没
有可能他是在给您整理资料噢 具体他为什么没有回答 我也是不清楚
您好是这样的,我是幼儿园的保育员,幼儿,用餐时,我们徘徊巡视,这样是错的吗?然后领导说我们工作不在状态,说在那里当u什么都不知道
这肯定是没有错的呀 巡视也是为了保证用餐时无意外发生
但是领导说看看能看出来什么呢说我们的眼神状态都不认真,寻思不是都是要这样走来走去的吗?难道还很着急吗?总是都是慢悠悠的,那我应该如何回答他?
可能只是一不小心的没有看向孩子 然后领导误会了 但是毕竟是领导 亲您可以就道个歉 然后检讨一下自己 然后说以后不会了之类的
请问请问我们保育员一日工作的细节是什么
①进班以后就要到处擦拭,全面消毒。打扫完卫生,再去领已经消毒的毛巾,回到教室,就开始协助教师工作。②孩子如厕、洗手、都是他们的工作,点心前后、饭前饭后都需要帮助孩子一个一个用消过毒的毛巾擦手。午餐时照顾孩子吃饭,餐后做好餐厅清洁、消毒之后,再去帮助老师一起照顾孩子睡觉。当时我们开会大多在孩子午休的时候,如果我们开会,照顾孩子午休的任务就需要全部由他们承担。③午睡结束,他们照料完孩子吃点心,再回去整理、打扫孩子的睡眠室,离园时更要完全彻底地打扫卫生、消毒。④户外活动前,他们需要帮助孩子换鞋、换衣物、一个一个在后背塞上准备好的毛巾;活动时,做孩子的护理;活动后,收拾整理器械;回到教室再把孩子后背的毛巾一条一条抽掉,换上室内衣物。⑤教师组织活动的时候他们稍微有点空闲,但是如果班级有个疯狂的家伙,所到之处,犹如扫荡,保育员就要跟着不停收拾烂摊子。⑥每个孩子用完的毛巾大概都需要六七条,每天下午这些毛巾都需要清洗、消毒。
那请问,孩子在用餐时,保育员的细节是做什么呢?老师在上课时,保育员又应该做什么呢?求细节
进餐时的细节就是保证每个孩子餐前碗具的清洁 餐时的安全保证 时刻注意孩子
上课时呢 因为里面也有老师 所以就注意孩子安全就可以了
但是用餐时你说是出去巡视,领导,又说看看是没有用的我该如何去应对
您可以说巡视是为了保证孩子用餐时的安全 防患未然
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