Question

请结合你所学习的《中国民族民间舞蹈等级考试教材》思考如何利用本套教材培养学生

Answer 1

问：请结合你所学习的《中国民族民间舞蹈等级考试教材》思考如何利用本套教材培养学生

答：答：首先运用不同民族民间舞向学生讲述各个民族的居住地域及日常劳动生活特点，让学生初步了解民族文化，培养学生对不同的民族文化的兴趣，其次再了解并掌握各民族舞蹈的不同风格、动律及典型性动作，明确在此舞目中的关键动作和训练目的，最后根据学生年龄特点由易到难，由浅入深，在循序渐进中给予不断的渗透和提示。以此确保学生对该舞目动作和风格的掌握，并且为不同级别中相同民族的舞目学习打下基础，进一步掌握更多不同动律和动势。同时也应了解舞目在创作过程中所运用的不同元素是民俗生活中对日常劳动的模仿？是体育游戏的舞蹈化？还是民族的图腾崇拜？学生在对各民族舞蹈的特点有了更全面的了解和认识后，在舞目表演中就会有更大的发挥和创造空间。如：白族舞蹈《绕三灵》，先给孩子们介绍一下白族，白族是我国西南边疆一个具有悠久历史和文化的少数民族，主要分布在云南大理白族自治州。介绍一下“绕三灵”的由来，“绕三灵”又称“绕山林”又称祈雨

问：请说明中国民族民间舞蹈等级考试教材中，七级舞目《戏蝶》的教学目标，教学方法，教学难点，教学步骤

答：我这边不能发图片，

答：需要你购买这个服务才能发

问：不需要图片，文字解答就可以了

答：我这边百度要求文字多的需要图片回答

问：我给你付了钱，我要求你用文字答

答：但是文字是不符合老师规定的

答：这个可以文字