抑郁症千万不要被学校知道

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摘要 您好,对于您的问题【抑郁症千万不要被学校知道】这个问题为您做出如下解答;很多患有抑郁症或其他精神、生理疾病的学生会自己或通过家长把病情告诉班主任老师,但这并不是一个应该的、必然的操作流程,也不必刻意要求自己那么做。别跟老师说。免得给您孩子心理上的压力
咨询记录 · 回答于2022-08-27
抑郁症千万不要被学校知道
您好,对于您的问题【抑郁症千万不要被学校知道】这个问题为您做出如下解答;很多患有抑郁症或其他精神、生理疾病的学生会自己或通过家长把病情告诉班主任老师,但这并不是一个应该的、必然的操作流程,也不必刻意要求自己那么做。别跟老师说。免得给您孩子心理上的压力
为您拓展;要不要把病情告诉老师我想主要考虑两点:第一,你是否在这个老师那里感到足够的安全。这种安全感的获得是基于我们对这个老师为人处世的了解,我们去判断他(她)是否会为你保守秘密,让你患病的情况在最小范围的人群里知晓。我想这对每一个患病的人来说都是非常重要的。不管是什么类型的疾病,都会让我们对他人的态度有更敏感的察觉,也很容易产生“病耻感”(觉得自己是有缺陷的,自己患病是件羞耻的事情),所以越少人知道我们患病的情况,在与人相处时我们才会越感到安全,越自在。第二,你是否认为这个老师能够给予你有效的帮助。我们为什么要告诉老师自己患病的情况?如果要只是为了保密的话,不告诉他,不让任何人知道不是最安全吗?告诉老师自己的病情是期待在自己发病或出现症状的时候老师能够及时地识别出来,进行有效的处置;在提出一些特殊要求的时候能得到老师的理解,从而获得特殊的照顾,或恰当的对待。如果我们根据一段时间的观察,了解到这个老师不仅无法给与患病学生或有特殊需要的学生适当的照顾和帮助,甚至还会莫名地、情绪化地或不怀好意地做出伤害学生的行为,我想我们很难信任他,如此,你还会愿意把你患病的事情跟他说吗?我想不仅是要不要把患病的情况跟班主任说的问题,抛开心理帮助的角度,单就作为班主任的师德与胜任力方面,我认为这个班主任都是存在很大问题的,要考虑向学校或相关部门反映对这位班主任进行撤换或给予一些处理。
为您分析;现在的学生对于“抑郁症”一点都不陌生。他们可以在庞杂的网络上看到很多相关信息,知道的比父母还多。而且随着学生群体抑郁症发病率上升,很多孩子的班上就有确诊患者。因此总的来说,学生群体对于抑郁症的认知度、接受度比大人更高,更不容易歧视身边的患者。可这也是相对的。学生们接触的抑郁症信息不一定全是客观、科学的,还容易受到老师的误导,他们仍然难以完全理解这个疾病,以及背后的心理根源。班上有人得病了,同学之间难免会好奇、议论、调侃,有时甚至是嘲笑和排挤。很多抑郁症、双相障碍患者不是单纯只得了这个精神障碍,还可能会伴有一定程度的偏执型人格,或者偏执型人格改变。如果是成年人的话,甚至可能达到偏执型人格障碍的地步。具体来说,有些同学可能并不是针对、瞧不起我们,但我们就忍不住认为是;有些同学的议论和发问只是出于好奇、或不了解,但我们容易认为他们充满恶意,想象得很严重。这些想法很容易令我们情绪波动,更加失落、自我否定、或者愤怒。那为什么我们会有这种感觉呢?这源于过去遭受过的叠加性心理创伤,令我们自卑、敏感、警觉性较强,像惊弓之鸟。也不排除我们过去确实被一些人嘲笑、针对过,形成了较大的心理创伤,难以信任他人。所以,当我们产生这种感觉时,一定要加强自我觉察和理性判断。当下的感觉和推断不一定就是真相。如果内心纠结,我们可以多找人求证,求助信任的父母、师长或者朋友,让他们跟我们一起理性分析。如果确定真的有人面对面地、恶意地羞辱和嘲笑我们,我们最好不要直接跟别人发生冲突,否则容易被激活大量创伤,情绪和行为可能会失控,引发一些灾难性后果。这种情况下,建议学生找父母和老师出面解决。这不代表我们懦弱,更不代表我们不能表达不满或维权。而是有了父母等人的帮助后,我们可以处理得更加理性,不仅令对方负起相关责任,也可以更好地保护自己。
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