影响人格发展的因素有哪些
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1、生物学因素:
人格和遗传有很大关系,如神经发育情况、神经递质水平、基因等,是遗传与后期环境相互作用的结果。
2、社会文化因素:
社会文化因素决定了人的共同性特征。
3、家庭环境因素:
家庭环境,教养方式、经济条件,家庭氛围等都会影响人格的形成。
4、早期童年经验:
早期的亲子关系对孩子的人格的形成和发展影响非常大。
5、学校教育因素:
学校不仅是传授文化知识,还可以发展学生智力、进行政治和思想品德教育,对人格形成有重要作用。
6、个人主观因素:
个人的性格,兴趣爱好,学习接受能力等都会对人格的形成和发展造成影响。
人格发展的阶段:
1、婴儿期:
此阶段的矛盾是信任感对不信任感;发展任务是获得信任感,克服不信任感。
2、儿童早期:
此阶段的矛盾是自主对羞怯与怀疑;发展任务是获得自主感,克服怀疑与羞怯感。
3、学前期:
此阶段的矛盾是主动对内疚;发展任务是获得主动感,克服内疚感。
4、学龄期:
此阶段的矛盾是勤奋对自卑;发展任务是获得勤奋感,克服自卑感。
5、青春期:
此阶段的矛盾是同一性对角色混乱;发展任务是建立自我同一性,防止同一性混乱。
6、成年早期:
此阶段的矛盾是亲密对孤独;发展任务是获得亲密感,避免孤独感。
7、成年中期:
此阶段的矛盾是繁殖感对停滞感;发展任务是获得繁殖感,避免停滞感。
8、成年晚期:
此阶段的矛盾是完善对绝望;发展任务是获得完善感,避免绝望与沮丧。