Question

为什么学习历史为主题主要包括历史研究的主要效益,历史的三个层次,历史研究中注意事项

Answer 1

问：为什么学习历史为主题主要包括历史研究的主要效益,历史的三个层次,历史研究中注意事项

答：“历史可以分成三个层面：研究层面、运用层面、哲学层面。……从某种意义上讲，研究历史是任何人都可以做的，区别只是在于研究水平的高低。运用历史也是同样，大家都可以做，区别也只是在于运用是否得当，效果如何，但是历史哲学，也就是真正从本质上、总体上认识历史的规律和把握历史的过程，就绝不是人人都能做得到的。这需要包括历史在内的广博的知识结构，还要有极其卓越的判断能力。”

问：简单的概括一下学习历史研究的主要效应

答：1、借鉴作用。不论是从增加人们的文化涵养还是掌握经营和社交经验的角度，都需要了解一定的历史知识。面对一些现实的问题，知道了原因，有助于针对原因，更好的解决问题。历史上的相关经验还可以为我们提供经验与借鉴。当然以前历史是为统治者提供统治经验的。2、教化作用，凝聚人心。各个国家史诗般的教育都能激发人们的爱国热情，民族自豪感油然而生。历史中的正义之行则可以劝诫百姓，去恶从善。3、满足人们的怀旧情绪。满足人们心理上寻根的需求。“根”意味着一个人与其他人或与一种传统或文化的联系，这种联系能给人带来安定感。4、娱乐作用。历史也具有文学所具有的娱乐价值。普通群众所喜欢的历史人物，宫墙之内种种。5、理解作用。20世纪西方新史学所强调的是“理解”，它要求人们通过了解历史及其经验教训，不用过于狭隘的眼光做出过于冲动的决定，它还含有相互体谅、相互尊重、求同存异，使大家在这个多事的世界上共存的思想。

问：研究历史中的注意事项

答：第一，史料的搜集与鉴别。上下五千年的中华文明，关于有记载的历史书籍（包括正史和野史）就贯穿了3700多年，犹如浩瀚星空的繁星一样。而且，史料不仅数量多且较为分散。如何在这么多的文献记载中搜集自己需要的信息，又如何鉴别搜集之后的真实程度，就显得尤为重要。关于史料的搜集，虽然是一件费时费力的事情，但是只有详实的史料才能为历史课题的研究提供有力的证据。可以有以下两种搜集方法:1.按照年代搜集。从远及近，按照历史发展的时间顺序。2. 按照军事、政治、经济、人物、事件、思想文化等等去搜集。这些大类下面还可以细分。比如，经济类目下面还可以分成农业经济、工业经济和财政经融。 搜集到的史料要随时整理和梳理它们之间的关系，务必使它们形成系统，今后用起来会得心应手。关于史料的鉴别，博搜旁证是一个有效的方法。它不仅可以使搜阅的史料更加完善，而且可以起到互相鉴别的目的。因为，在一些情况下，史料会受到故意的湮灭或删除的情况，搜集其他的证据以补充或修正是十分有必要的。比如，在梁启超先生的著作《中国历史研究法》一书中讲到，在顺治十八年时有一宗“江南奏销案”。被处置者有十余人，被逮者也有四五百人，黜革者万余人，为史上一桩大案。但是在官方史料记载中却无迹可寻。清史奠基人孟森，搜索了数十种民间的文集和笔记，还原了全案。（此事件记载在《心史丛刊》第一集）。在原始资料不充分或是假的情况下，用旁证来研究一个既定的历史课题，是有效的方法。第二，注意历史现象背后的逻辑。大多数人看历史的时候，就像看一个故事一样。其实，我们研究历史，不仅要知道“是什么”，更要知道“为什么”。而在思考“为什么”的时候就是一种对历史事件之间逻辑关系的梳理过程。每个历史事件的背后都有原因，而原因的背后还有原因，能不能深刻理解这些原因的逻辑关系对于我们从中吸取正确的经验是非常重要的。俗话说的“以史为鉴可以知兴替”。没搞清楚逻辑，怎么可以做到以史为鉴呢!综上所述，历史资料的整合和鉴别以及把握历史现象背后的逻辑，是研究历史比较重要的方面。

问：简单概括一下研究历史中的注意事项

答：就是上面这个