早教的音乐课与普通课的区别

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摘要 音乐早教,是在孩子生命的开始几年,用身心去体会音乐的实质,再用身体(从发声器官到肢体)把音乐表达出来。这种早教课绝对不仅仅是一种表象的声音活动的体会,更是一种内涵的感触和体会。展开音乐课的意图不是为了培养音乐神童或造就音乐家,而是让孩子真实感触音乐、吸收音乐、知道音乐、表达音乐、运用音乐,然后取得美感和快乐。真正的音乐早教是非正式的音乐引导。非正式音乐引导与正式的音乐教学之间最主要的区别在于,期待值。基于婴幼儿的感知和认知能力的发展特性,非正式音乐引导更注重学习和吸收音乐的过程,而不是短期内的成果。当然,要做到这一点,不容易,我们总觉得既然教了孩子什么,就得有所成果,所以需要一定的耐心。
咨询记录 · 回答于2022-06-27
早教的音乐课与普通课的区别
亲亲,每个宝宝都具有学习音乐的才能。 假如你在孩子9岁之前,不给孩子提供有质量的音乐教育,孩子的这种与生俱来的音乐潜能就有可能会丧失了。家长不必过于忧虑自己的孩子没有音乐天分,反而应该在婴幼儿时期就以学习言语的方法引导他们学习音乐。
音乐早教,是在孩子生命的开始几年,用身心去体会音乐的实质,再用身体(从发声器官到肢体)把音乐表达出来。这种早教课绝对不仅仅是一种表象的声音活动的体会,更是一种内涵的感触和体会。展开音乐课的意图不是为了培养音乐神童或造就音乐家,而是让孩子真实感触音乐、吸收音乐、知道音乐、表达音乐、运用音乐,然后取得美感和快乐。真正的音乐早教是非正式的音乐引导。非正式音乐引导与正式的音乐教学之间最主要的区别在于,期待值。基于婴幼儿的感知和认知能力的发展特性,非正式音乐引导更注重学习和吸收音乐的过程,而不是短期内的成果。当然,要做到这一点,不容易,我们总觉得既然教了孩子什么,就得有所成果,所以需要一定的耐心。
亲亲,早教的音乐课是可以改变一个孩子的性格的。
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