一个高一数学大题有小题，写在本子上，过程要详细（非常详细最好要多）
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亲，
您好，很高兴为您解答。一个高一数学大题有小题，写在本子上，过程要详细（非常详细最好要多）如下：解题：f（x）=X+1，解当f（-x）=-x+1得f（-x）=-（x-1+2-2），那么f(-x)=-（x+1）+2所以得结果f（x）=-f(x)+2把结果对应上面的奇偶性可知，该情况属于（4），即f（x）=x+1是非奇非偶函数。 ⑴如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=－f(x），那么函数f(x）就叫做奇函数。 ⑵如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x），那么函数f(x）就叫做偶函数。 ⑶如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）与f(-x)=f(x）同时成立，那么函数f(x）既是奇函数又是偶函数，称为既奇又偶函数。 ⑷如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）或f(-x)=f(x）都不能成立，那么函数f(x）既不是奇函数又不是偶函数，称为非奇非偶函数
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咨询记录 · 回答于2023-02-11
一个高一数学大题有小题，写在本子上，过程要详细（非常详细最好要多）
亲，您好，很高兴为您解答。一个高一数学大题有小题，写在本子上，过程要详细（非常详细最好要多）如下：解题：f（x）=X+1，解当f（-x）=-x+1得f（-x）=-（x-1+2-2），那么f(-x)=-（x+1）+2所以得结果f（x）=-f(x)+2把结果对应上面的奇偶性可知，该情况属于（4），即f（x）=x+1是非奇非偶函数。 ⑴如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=－f(x），那么函数f(x）就叫做奇函数。 ⑵如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x），那么函数f(x）就叫做偶函数。 ⑶如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）与f(-x)=f(x）同时成立，那么函数f(x）既是奇函数又是偶函数，称为既奇又偶函数。 ⑷如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）或f(-x)=f(x）都不能成立，那么函数f(x）既不是奇函数又不是偶函数，称为非奇非偶函数
您好，很高兴为您解答。一个高一数学大题有小题，写在本子上，过程要详细（非常详细最好要多）如下：解题：f（x）=X+1，解当f（-x）=-x+1得f（-x）=-（x-1+2-2），那么f(-x)=-（x+1）+2所以得结果f（x）=-f(x)+2把结果对应上面的奇偶性可知，该情况属于（4），即f（x）=x+1是非奇非偶函数。 ⑴如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=－f(x），那么函数f(x）就叫做奇函数。 ⑵如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x），那么函数f(x）就叫做偶函数。 ⑶如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）与f(-x)=f(x）同时成立，那么函数f(x）既是奇函数又是偶函数，称为既奇又偶函数。 ⑷如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）或f(-x)=f(x）都不能成立，那么函数f(x）既不是奇函数又不是偶函数，称为非奇非偶函数
亲，请您打字，我看不到图片。
已知函数f（x）=负X加上x分之2 ，其定义域为 （0，+∞）1.判断函数f（x）在（0，+∞）的单调性，并用定义证明2.若f(x+1)
f(x)=-2^x/(2^x+1)=(-1-2^x+1)/(2^x+1)=-1+1/(2^x+1)由于2^x+1是增函数所以1/(2^x+1)是减函数所以f(x)=-2^x/(2^x+1)=-1+1/(2^x+1)是减函数x=1时f(1)=-2/3x=2时f(1)=-4/5所以x∈[1,2],求函数f（x）的值域[-4/5,-2/3]g...
不可以写在纸上吗
分析：（1）求f（x）的定义域可令分母2x-1≠0求解，对函数的解析式进行变化，判断出值域即可值域； （2）判断f（x）在（0，+∞）的单调性并证明，由解析式可以看出本函数在（0，+∞）是一个减函数，可由复合函数的单调性的判断方法判断证明即可． 解答：解：（1）令分母2x-1≠0解得x≠0，故定义域为{x|x≠0} 函数的解析式可以变为 ， 由于2x-1＞-1，故 ＜-1或 ＞0 故 ＞0或 ＜-2， ∴的取值范围是（-∞，-1）∪（1，+∞） （2）f（x）在（0，+∞）是一个减函数，证明如下： 由于 ，在（0，+∞）上，2x-1递增且函数值大于0，在（0，+∞）上是减函数， 故 在（0，+∞）上是减函数． 点评：本题考查函数单调性的、函数的定义域与值域的求法，求解此类题的关键是对函数性质的证明方法了然于心，熟知其各种判断证明方法．
亲，没办法发图片的哦。
亲，我的意思是，截图您看可以吗
本子上的吗，那个打字的看不懂，实在抱歉
亲，我这里没有纸和笔哦。
写在题目照片上的那种，可以，拜托了
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