Question

老师说,不管你的行为多么的糟糕,只是悔改了,老师就高兴了,请问,老师的这

Answer 1

问：老师说,不管你的行为多么的糟糕,只是悔改了,老师就高兴了,请问,老师的这

答：你好，亲亲～老师说,不管你的行为多么的糟糕,只是悔改了,老师就高兴了,这句话的意思就是说，老师还是对你比较信任，对你比较宠爱的，也相信你是一个正直的人，老师，有时候就像父母一样疼爱自己的学生，只要你的行为不是非常的出格，老师还是能看到你真诚的一面，也能看到你善良的一面，所以老师这样说，就是希望你能够真正认识到自己的错误，咱们应该庆幸能碰到这样一个负责任的老师！希望我的回答能帮助到你哈

问：请问一下，老师说，不管你的行为多么的糟糕，只是悔改了，老师就高兴了，请问，孩子故意骂了老师了，可是老师说，不管你的行为多么的糟糕了只要悔改了，老师就高兴了，老师的这句原谅的话，包没有包括骂老师的那个孩子呢？？老师说的那句话里的意思，包没包括也原谅了那个骂老师的那个孩子呢，？？？老师的那句原谅的话包括多大的范围呢？？？

答：亲～老师，这句话当然包括骂老师的那个孩子了，既然这样说，同时也是原谅了那个骂老师的孩子，老师，那句原谅的话包含的范围就是整个班级的范围

问：哦，哦，就是说，骂老师的孩子，老师说的那句话，不管行为多么的糟糕，也指的是，故意骂老师的孩子，也包括在内了？这这样的做法，也是属于一种，就是，行为糟糕，的概括吗？？？行为糟糕，用在这个孩子身上，贴切吗？这个词汇，与这个行为糟糕，相符恰当吗？？

答：是的呢亲！亲～老师能说出这样的话，就说明这个老师还是非常大度的，并不会认为这样孩子就无可救药了，他还是在给孩子机会，还是在鼓励孩子的

问：肯定是，老师说的这句话，行为糟糕，，老师的这句话，指的就是原谅这个孩子了啊？

答：是啊！亲～老师说的行为糟糕，就是孩子的本性还是非常善良的，但是没有控制好自己的言行

问：哦，那个孩子的做法，就是属于，行为糟糕的一种行为呗？？？？

答：是的！亲～这种做法当然属于行为糟糕的了

问：但那孩子是故意骂的？？也属于是，行为糟糕，的词汇形容？？恰当吗？这个词汇用在这个孩子身上的做法？？？

问：哦，原来，这个词汇，用在这个孩子身上也恰当的合适的用词啊？？？

答：亲～就算孩子是故意骂的，但是老师也认为孩子的本性并不坏，还有挽救的必要，所以才会用行为糟糕这样的词汇来形容，这也区区别于孩子的本质比较坏这样的词汇