数轴上表示数x的点与原点距离，记作｜x｜。（1）数轴上表示数x的点与表示-1的点的距离，记作（ ）
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数轴上表示数x的点与原点距离，记作｜x｜。（1）数轴上表示数x的点与表示-1的点的距离，记作（ lx+1l）。（2）当x=0时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ 0）；当x=1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ -2）；当x=-1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ 2）（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是相反数。
咨询记录 · 回答于2022-10-26
（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是？
数轴上表示数x的点与原点距离，记作｜x｜。（1）数轴上表示数x的点与表示-1的点的距离，记作（ ）。（2）当x=0时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）；当x=1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）；当x=-1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）
数轴上表示数x的点与原点距离，记作｜x｜。（1）数轴上表示数x的点与表示-1的点的距离，记作（ ）。（2）当x=0时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）；当x=1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）；当x=-1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）
（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是？
数轴上表示数x的点与原点距离，记作｜x｜。（1）数轴上表示数x的点与表示-1的点的距离，记作（ ）。（2）当x=0时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）；当x=1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）；当x=-1时，｜x-1｜-｜x+1｜的值为（ ）（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是（ ）
（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是？
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（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是？
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这是最后一题了
（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是？
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（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是？
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（3）当x分别取正负2、正负3……，请你计算｜x-1｜-｜x+1｜的值，然后观察思考、得出结论：有理数a，当x取任意一对相反数m和-m的值时，｜x-a｜-｜x+a｜的两个值的关系是？
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