一条铁路第一年修了这条铁路的12分之五第二年比一年多修了,这条铁路的12分之五问共修了几分之几?

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摘要 您好,根据您的问题描述:8. 首先,我们来计算从(0, 5)出发,走5步后到达的位置。每一步,横坐标加2,纵坐标减3。所以: 第1步: (0+2, 5-3) = (2, 2) 第2步: (2+2, 2-3) = (4, -1) 第3步: (4+2, -1-3) = (6, -4) 第4步: (6+2, -4-3) = (8, -7) 第5步: (8+2, -7-3) = (10, -10) 经过5步后,点到达的位置是(10, -10)。9. 根据题目描述,两个水龙头同时开启5分钟可以将水池填满。设在5分钟内第一个水龙头放水的体积占比为x,第二个水龙头放水的体积占比为y,则 x+y=1。又已知第一个水龙头15分钟可以将水池填满,第二个水龙头20分钟可以将水池填满。所以,5分钟内第一个水龙头放水体积占比为 x=5/15=1/3,第二个水龙头放水体积占比为 y=5/20=1/4。两个水龙头的流量不变,那么同样可以将蓄水池填满的时间为:t=15*20/(15+20)=60/7≈8.57分钟。10. 一张图有20个点,任意三个点都可确定一条直线。我们可以用组合的方式来计算这张图中最多有多少条直线。从20个点中任选两个点,可以确定一条直线,所以总共有 C(20, 2) = 20!/(2!*(20-2)!) = (20*19)/2 = 190 条直线。
咨询记录 · 回答于2023-04-28
一条铁路第一年修了这条铁路的12分之五第二年比一年多修了,这条铁路的12分之五问共修了几分之几?
给我出一些南阳小升初三中容易考的题。
亲亲,这是我整理的题目,您可以参考下
帮我解答一下以上题中358 910个题。
您好,根据您的问题描述:第三题:题目中给出的是一组等式和一些变量之间的关系,要求求出这些变量的具体值。根据等式相等的原则,我们可以列出以下几个等式:a = b = qb = c = 号c = d = 晨d = e =e = f = 支根据这些等式,我们可以得到:q = a = b = c = d = e = f即 q=a=b=c=d=e=f,也就是说,所有的变量值都相等,且等于 q 的值。因此,我们无法确定每个变量具体的值,只能确定它们都等于 q。第5题:设矩形的长为L,宽为W,矩形的周长为36cm,即 $2L+2W=36$。当长为4cm时,宽是长的,即W=4。当宽为3cm时,长是宽的几倍,设长是宽的x倍,即L=3x。代入周长的方程中得:$2L + 2W = 2 \times 3x + 2 \times 4 = 6x + 8 = 36$。移项得:$6x=28$。解得:$x=\frac{28}{6}=\frac{14}{3}$。因此,当宽为3cm时,长是宽的 $\frac{14}{3}$ 倍(L/W=3x/3=14/3)。
您好,根据您的问题描述:8. 首先,我们来计算从(0, 5)出发,走5步后到达的位置。每一步,横坐标加2,纵坐标减3。所以: 第1步: (0+2, 5-3) = (2, 2) 第2步: (2+2, 2-3) = (4, -1) 第3步: (4+2, -1-3) = (6, -4) 第4步: (6+2, -4-3) = (8, -7) 第5步: (8+2, -7-3) = (10, -10) 经过5步后,点到达的位置是(10, -10)。9. 根据题目描述,两个水龙头同时开启5分钟可以将水池填满。设在5分钟内第一个水龙头放水的体积占比为x,第二个水龙头放水的体积占比为y,则 x+y=1。又已知第一个水龙头15分钟可以将水池填满,第二个水龙头20分钟可以将水池填满。所以,5分钟内第一个水龙头放水体积占比为 x=5/15=1/3,第二个水龙头放水体积占比为 y=5/20=1/4。两个水龙头的流量不变,那么同样可以将蓄水池填满的时间为:t=15*20/(15+20)=60/7≈8.57分钟。10. 一张图有20个点,任意三个点都可确定一条直线。我们可以用组合的方式来计算这张图中最多有多少条直线。从20个点中任选两个点,可以确定一条直线,所以总共有 C(20, 2) = 20!/(2!*(20-2)!) = (20*19)/2 = 190 条直线。
帮我解答第二题。
您好,根据您的问题描述:学校图书馆有小明科学书的五分之二,也就是说有 (5/2) \times 72 = 180 本科学书。再加上图书馆的科学书 120 本,学校图书馆的科学书总数为 180 + 120 = 300 本。因此,学校图书馆有 300 本科学书。愿我的回答能帮助到您,如果对我的服务满意还请给个赞(在左下角进行评价哦),期待您的赞,您的举手之劳对我很重要,您的支持也是我进步的动力。
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