Question

四年级上册九课《古诗三首》诗人是怎样描写的？从诗中明白了哪些人生哲理你还有哪些疑问？？

Answer 1

问：四年级上册九课《古诗三首》诗人是怎样描写的？从诗中明白了哪些人生哲理你还有哪些疑问？？

答：《暮江吟》诗人在这首诗中描写了秋夜月光的清澈，运用了新颖巧妙的比喻，描写了和谐、宁静的意境，通过吟咏表达了作者内心深处的情思和对大自然的热爱之情。

答：雪梅阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。

答：《题西林壁》紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。《题西林壁》这首诗告诉我们要想认识事物的本质,必须全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。