少儿篮球为什么要与游戏相结合
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1、坚持趣味性与互动性原则
游戏教学法的特点是趣味性和互动性，因此在小学篮球教学中，教师首先要转变传统教学观念。小学阶段的篮球教学主要是使学生掌握运动技能，在有限的体育教学时间里，教师讲授不宜过多，需要安排一定量的学生活动，以提升学生整体素质。在小学体育篮球教学中引入游戏，首先需要给体育教学保证充足的课程安排，让教师有更多的时间开展篮球教学；同时在引入游戏教学的过程中要坚持趣味性原则，不能毫无目的地开展，也不能脱离学生实际，要从学生实际出发，坚持主体性和趣味性相结合的原则，真正实现寓教于乐，使学生能够更加积极地投入进来。此外，在重视体育课程的同时，还要认识到游戏作为篮球教学的一种辅助方式，也需要发挥其教育功能。在选择体育游戏时，不仅要考虑游戏对学生锻炼身体素质的作用，还要考虑游戏对学生人生观与价值观的影响，注重培养学生坚韧不拔以及团结合作的精神。
2、结合教学内容
咨询记录 · 回答于2022-05-09
少儿篮球为什么要与游戏相结合
1、坚持趣味性与互动性原则 游戏教学法的特点是趣味性和互动性，因此在小学篮球教学中，教师首先要转变传统教学观念。小学阶段的篮球教学主要是使学生掌握运动技能，在有限的体育教学时间里，教师讲授不宜过多，需要安排一定量的学生活动，以提升学生整体素质。在小学体育篮球教学中引入游戏，首先需要给体育教学保证充足的课程安排，让教师有更多的时间开展篮球教学；同时在引入游戏教学的过程中要坚持趣味性原则，不能毫无目的地开展，也不能脱离学生实际，要从学生实际出发，坚持主体性和趣味性相结合的原则，真正实现寓教于乐，使学生能够更加积极地投入进来。此外，在重视体育课程的同时，还要认识到游戏作为篮球教学的一种辅助方式，也需要发挥其教育功能。在选择体育游戏时，不仅要考虑游戏对学生锻炼身体素质的作用，还要考虑游戏对学生人生观与价值观的影响，注重培养学生坚韧不拔以及团结合作的精神。 2、结合教学内容
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