课程编制的过程模式中教师应遵守的五条过程原则
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一、导入新课 作用:每堂课的开头相当重要,直接关系着这节课的整体效果,因此对于导入新课一定要引起足够重视,教师要提前做好准备工作,注意吸引学生兴趣。二、讲授新知创设情境,向学生呈现新知。讲授新知识的时候一般都选择那些通俗易懂的方式,当然不同教室的教学方法不一样,要结合具体情况来决定。三、巩固练习,这也是在教学过程中需要遵循的一个重要原则,课堂上一定要进行巩固练习,课下通过习题进行巩固。四、总结归纳,总结归纳是一节课的重要内容,每节课讲完之后要及时进行总结归纳,让学生了解本节课的重点与难点,然后进行重点练习。五、布置作业,每节课下课的时候要注意布置作业,让学生通过课后练习的方式巩固课堂上学到的知识。
教师在教学活动中需要遵循上面这些基本流程,当然也可以结合实际情况自己添加一些比较个性化的流程,只要能提升学生学习兴趣与成绩就可以。
咨询记录 · 回答于2022-08-03
课程编制的过程模式中教师应遵守的五条过程原则
你好亲,关于您的问题答复如下,课程编制的过程模式中教师应遵守的五条过程原则如下,一、导入新课 二、讲授新知,三、巩固练习,四、总结归纳,五、布置作业
一、导入新课 作用:每堂课的开头相当重要,直接关系着这节课的整体效果,因此对于导入新课一定要引起足够重视,教师要提前做好准备工作,注意吸引学生兴趣。二、讲授新知创设情境,向学生呈现新知。讲授新知识的时候一般都选择那些通俗易懂的方式,当然不同教室的教学方法不一样,要结合具体情况来决定。三、巩固练习,这也是在教学过程中需要遵循的一个重要原则,课堂上一定要进行巩固练习,课下通过习题进行巩固。四、总结归纳,总结归纳是一节课的重要内容,每节课讲完之后要及时进行总结归纳,让学生了解本节课的重点与难点,然后进行重点练习。五、布置作业,每节课下课的时候要注意布置作业,让学生通过课后练习的方式巩固课堂上学到的知识。教师在教学活动中需要遵循上面这些基本流程,当然也可以结合实际情况自己添加一些比较个性化的流程,只要能提升学生学习兴趣与成绩就可以。